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第八章 第二节《电功率导学案》导学案
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学习目标
1.会用电功率的公式P=UI进行简单的计算。
2.能综合运用学过的知识对电功率进行变式,解决简单的电功率问题
重点、难点
重点:电功率和电流、电压、电阻之间的关系;
难点:综合运用知识解决简单的电功率问题
导学过程
学法指导
一.课前巩固检测
二.课前自学
预习课本P44页中电功率的测量,完成下列问题:
1.根据其定义式P=W/t进行测量。
(1)器材: 表、 表。
(2)步骤:测出 。
(3)计算公式: (N表示电能表上所标出的每千瓦时的转数)
(4)练习:某电能表后只接一个灯泡,测得电能表转盘转10转所用的时间为10秒,则所接用电器的功率是多大?
2.通过电流和电压测量
(1)电功率与电流、电压间的关系为 。
(2)器材:
(3)步骤:测出 。
(4)例题:课本45页例题。
三.探究交流展示
1:某电能表标有“220V 3A”字样,这表最多可以在220V电压下给多少只60W的灯泡供电?
2:一个在额定电压下工作的电烙铁,功率是100W,电流是454mA。这个电烙铁的额定电压是多大?
3:有一种用于220V电路中的节能灯,额定功率仅为1W,求通过他的电流。
4:有两电阻R1和R2串联,则他们的电功率之比P1/P2= ,
5:有两电阻R1和R2并联,则他们的电功率之比P1/P2= ,
6:两只标有“8V 4W”灯泡和“8V 2W”灯泡,它们正常发光时的电流和电阻分别是多少?串联后接在某一电源上,只有一只正常发光,另一只发光较暗,则:电源电压为多少?发光较暗的灯泡实际功率是多少?
利用欧姆定律,推导出电功率的另外两个计算式和串联与并联电路电功率规律
区分实际功率和额定功率
四.目标检测
1、如图所示,灯泡L1的电阻大于L2的电阻,则L1的电功率P1和L2的电功率P2相比较 ( )
A、P1=P2 B、P1P2 C、P1P2
2、物业工作人员来李明家收电费,他观察到李明家电能表的情况如图所示.然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh.若按0.5元/kWh计费,李明家本月应缴电费_ __元。李明家同时使用的用电器总功率不得超过 W。
3、甲、乙两只灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是 ( )
图4A. 甲灯的实际功率一定是25W
图4
B. 将乙灯接入110V电路中,它的实际功率为50W
C. 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多
D. 两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大
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