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2.1.1 院(部)领导班子重视教学管理
评价打分表
院(部): 20 ~ 20 学年第 学期
序号
评 价 项 目
满分值
(1.5)
打 分 等 级
A
B
C
D
E
1
一把手和分管领导对于实施教学质量管理的思路清晰
0.1
2
人才培养目标明确
0.1
3
突出教学工作的中心地位,教学质量管理工作有开创性举措,措施得力,既有特色,又有起色
0.2
4
重视教学与科研并重的优秀教师队伍建设
0.2
5
认真制定与执行师资培训制度、计划、方案、措施,实行青年教师课程讲授导师制,加大新老教师结对帮扶力度
0.2
6
有强化教学基层组织的教研职能的举措,组织开展形式多样的教学活动,如:教学学术讨论、教学观摩、公开课、岗前试讲等
0.2
7
深入开展教学质量调研活动,认真进行因果分析,针对薄弱环节,研究改进对策
0.1
8
狠抓教学常规管理,准确掌握教学一线情况,定期研究教学改革和教学工作中的重要问题
0.1
9
直接关乎教学质量管理的考评方案细致,量化程度高,与激励型的院(部)内部分配制度挂钩
0.2
10
重视教学档案的规范化管理,定期督查
0.1
操作说明:
a、某项得分=某项得分等级的赋值×该项满分值。
b、打分等级赋值:A=0.95,B=0.85,C=0.75,D=0.60,E=0.40。
c、第1、2项考察由教务处、质评办联合组织,对照评价项目检查院(部)行政会议有关研究教学工作的记录、部署,听取汇报,查阅实证材料评,并咨询院(部)一把手和分管领导,逐项评估打分。
2.1.2院(部)领导班子成员担任本科生教学工作
评价打分表
院(部): 20 ~ 20 学年第 学期
序号
评 价 项 目
满分值
(0.5)
打 分 等 级
A
B
C
D
E
1
一把手承担本科教学任务
0.2
-
-
-
2
承担本科教学任务的领导占领导班子成员人数的比例高
0.3
操作说明:
a、第1项,有则打A,无则打E。依据:教务处编制的学期教学任务单;打分等级赋值:A=1, E=0。
b、第2项,A=100%,B≥85%,C≥75%,D≥60%,E<60%;打分等级赋值:A=1,B=0.85,C=0.75,D=0.60,E=0.30。
2.1.3院(部)教学质量监控制度制定与执行情况
评价打分表
院(部): 20 ~ 20 学年第 学期
序号
评 价 项 目
满分值
(2)
打 分 等 级
A
B
C
D
E
1
教学检查制度制定与执行
0.3
2
领导听评课制度制定与执行
0.4
3
同行评教制度制定与执行
0.5
4
教师课程教学考核制度制定与执行
0.5
5
教学督导制度制定与执行
0.3
操作说明:
a、打分等级赋值:A=0.95,B=0.85,C=0.75,D=0.60,E=0.30。
b、听取院(部)汇报并查阅各项实证材料评估打分。
2.2.1 院(部)平均到课率及教学事故
20 ~ 20 学年第 学期
序号
院(部)
平均到课率
(100%)
到课率低于60%的
得分
合计
教学事故
合计
总分
操作说明:
平均到课率按学生班级所属院(部)统计。统计来源:本学期校领导、职能部门领导、教学督导团专家、质评办人员听课评议表。
平均到课率打分标准:
平均到课率≥90%,得4分;
80%≤平均到课率<90%,得3分;
70%≤平均到课率<80%,得2分;
60%≤平均到课率<70%,得1分;
凡单次到课率低于60%的,按次数×(-0.5分)扣分。
教学事故扣分标准:
Ⅰ级每次扣5分;
Ⅱ级每次扣3分;
Ⅲ级每次扣1分;
累计扣分。重大教学事故一票否决。本指标累计6分以上扣6分。
注:本表由质评办负责统计。
次数
扣分
合计
各级别次数
扣分
合计
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
交通运输工程学院
2
土木与建筑学院
3
汽车与机械工程学院
4
水利学院
5
电气与信息工程学院
6
能源与动力工程学院
7
经济与管理学院
8
计算机与通信工程学院
9
化学与生物工程学院
10
数学与计算
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