2019-2020年淮安专版中考政治复习方案教材梳理篇第一课时学会学习讲义.pptVIP

第1课时　学会学习 考 情 分 析 考 情 分 析 考 纲 内 容 考 纲 内 容 考 点 解 读 考 点解 读 考 题 探 究 考 题 探 究 第1课时┃ 学会学习 考 情 分 析 考情分析 考点 年份 题号 题型 分值 受教育 2016 3 选择题 2分 2014 3 选择题 2分 2013 3 选择题 2分 学习方式 2015 27 非选择题 4分 好习惯 2016 4 选择题 2分 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时┃ 学会学习 考 纲 内 容 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时┃ 学会学习 考 点 解 读 第11课　希望从这里开始 考点1 为什么说受教育是公民的一项基本权利？ (1)在现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握现代科学知识，那么，就很难在社会上立足；只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。 (2)因此，公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。 (3)所以，从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时┃ 学会学习 考点2 为什么说受教育是我国公民的一项基本义务？ (1)在当代，科学技术的进步已成为现代经济 发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。实践证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动挨打。 (2)“国家兴亡，匹夫有责”，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。 (3)因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时┃ 学会学习 考点3 什么是义务教育？义务教育有什么特点？国家实行几年义务教育制度？ (1)义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 (2)接受义务教育既是适龄公民的权利，又是适龄公民对国家、对民族应尽的义务；义务教育的特点：强制性、公益性、统一性。 (3)国家实行九年义务教育制度。 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时┃ 学会学习 考点4 如何自觉履行受教育的义务？ (1)珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育。 (2)以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，积极实践，勇于创新，遵纪守法。 (3)树立远大理想，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时┃ 学会学习 考点5 保护未成年人受教育权的法律有哪些？ 《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国婚姻法》。 考点6 当前国际竞争的实质、关键、归根到底分别是什么？ (1)实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 (2)关键：科学技术的竞争。 (3)归根到底：人的素质的竞争、教育的竞争 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时┃ 学会学习 第12课　学习新天地 考点1 什么是自主学习？为什么要学会自主学习？ (1)自主学习是相对于“被动学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。 (2)自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时┃ 学会学习 考点2 什么是合作学习？为什么要学会合作学习？ (1)合作学习相对的是个体学习，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。 (2)每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造世界。 考情分析 考题探究 考点解读 考纲内容 第1课时┃ 学会学习 考点3 探究学习的特点是什么？探究学习对我们的要求是什么？ (1)探究学习是相对接受学习而言，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。 (2)①善于发现问题。问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。 ②尝试解决问题。在生活中，我们只有勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。 考点4 今天，我们倡导哪些新的学习方式？