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中华优秀传统文化教育和高职语文教学融合思索 〔内容摘要〕中华优秀传统文化教育在提高全民人 文素养、助力民族振兴方面意义重大，本文意在从高职院校 大学语文教学本体入手，在实践中寻求一种能够既有助于学 生专业成长，又有利于传统文化传承的教学途径，使大学语 文教学在高职院校里充分发挥其积极作用，激发学生学习的 积极性，拓宽学生的知识视野，在推动大学语文教学的同时, 提高学生的人文素质和传统文化修养。 〔关键词）传统文化；大学语文；融合。 中国优秀的传统文化是中华民族在数千年的社会发展 过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，包括思想学 术、制度礼俗、科学技术、实物古迹、书法绘画、医学武术 以至衣食住行等，是中华民族几千年文明的结晶，是中华民 族自强奋进的精神支柱。实施优秀传统文化教育，能够增强 中华民族的自信心，弘扬中国精神，凝聚中国力量，助力中 华民族的伟大复兴，推动中国梦的实现。 一、当代大学生传统文化认知现状 当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，不仅肩 负着推动国家经济发展的重任，也担负着弘扬和发展中华民 族先进传统文化的历史使命。然而，在世界各国都在关注学 习中华优秀传统文化的时候，我们的大学生对中华优秀传统 文化学习的状况却不容乐观。他们之中不乏“追韩逐美之 辈，他们看韩剧、穿韩装、过圣诞节、学习国外礼仪……， 对于外来文化津津乐道，对自己的传统文化淡漠甚至鄙视， 不