中国古代对外交往详细教案.docVIP

中国古代对外交往 沈阳市76中学刘娜 教学目标： 一、 情感态度与价值观 1、 中外友好交往，扩大了中国人民的视野，丰富了我国人民的经济文化生活。 中外经济文化的交流起到了相互学习、共同发展的作用。 2、 为促进中外交往而不畏艰难、百折不回的友好使者们，永远值得我们学习。 二、 过程与方法 1、 通过对图片的观察和文字材料的阅读，梳理己学的知识，构建知识网络。 2、 通过阅读资料获取信息从而得出结论，培养学生论从史出的史学观。 三、 知识与技能 1、 掌握我国古代对外交往的基本史实 2、 培养学生获取信息、归纳整理、分析概括的能力。 教学重点、难点：1、我国古代对外交往的史实 2、对外交往的意义 教学资源：教师自制的多媒体课件 教学过程.? 一、 导入新课 1、 图片引出课题：大屏幕上出示四幅图片(张骞拜别汉武帝、鉴真像、玄奘像、 郑和下西洋路线图)请学生观察每幅图片说出它所反映的历史事件，根据事件 的共性归纳今天的复习主题。 2、 指出对外交往分两种形式：和平交往和暴力冲突。这四幅图片反映的都是和 平交往。 二、 复习旧知 教师：中国古代对外交往最早可以追溯到什么时期？ 汉朝/西汉 1、汉朝 大屏幕出示张骞拜别汉武帝的图片 提问：这幅图片反映的是哪一历史事件？张骞通西域。 提问：张骞通西域的意义是什么？汉朝和西域的交往从此日趋频繁。 提问：汉朝政府为了加强对西域的管辖设置的机构是