2019-2020年福建专用中考数学复习第六章空间与图形6.1图形的轴对称平移与旋转试卷部分讲义.ppt

连接AF,BF,DF, 则△ADF≌△AEC, ∴DF=CE,AF=AC=AB, 当DF⊥BC时,DF最小,即CE最小. 此时,∠BAF=∠BAC-∠FAC=30°, ∠ABF=∠AFB=75°, ∴∠DBF=75°-45°=30°, ∴DF=?BF. ∵cos∠ABF=?, ∴DF=?BF=AB·cos∠ABF=4×?=?-?, ∴CE的最小值为?-?. 名师指导????本题考查图形的旋转、等腰三角形的性质、全等三角形的判定和性质、三角函数的应用. (1)根据要求画图,由等腰三角形的性质、三角形外角性质求∠BAD的度数;(2)分情况讨论确定等腰三角形存在的情况,求出∠BAD的度数;(3)将点C绕点A顺时针旋转60度得到点F,连接AF,BF,DF,当DF⊥BC时,DF最小,即CE最小,利用三角函数求解. 14.(2016莆田二检,26)如图,抛物线y=-?(x-2)2+4交x轴于点A,B(点A在点B的左侧),其顶点为C,将 抛物线沿x轴向左平移m(m0)个单位,点B,C平移后的对应点为D,E,且两抛物线在x轴的上方交于点P,连接PA,PD. (1)判断△PAD能否为直角三角形,若能,求m的值;若不能,说明理由; (2)若点F在射线CE上,当以A,C,F为顶点的三角形与△PAD相似时,求m的值. ? 解析　(1)令x=0,则-?(x-2)2+4=0, 解得x1=-1,x2=5. ∴A(-1,0),B(5,0),C(2,4), 如图,过点P作PQ⊥AD于点Q,则由对称性可知:PA=PD, ∴△PAD是等腰三角形. 由题意知D(5-m,0),则Q?, ∴P?. 若△PAD是直角三角形,则△PAD是等腰直角三角形,且∠APD=90°. ∴AD=2PQ. ∴(5-m)+1=2?, 整理,得2m2-9m-18=0, 解得m1=-?0(舍去),m2=6. 当m=6时,P(-1,0),与点A重合,故舍去. ∴△PAD不能为直角三角形. (2)由(1)知:△PAD是等腰三角形.如图,连接AC, ? 则∠CAD∠PAD=∠PDA. ∵CE∥AD, ∴∠FCA=∠CAD∠PAD=∠PDA. ∴以A,C,F为顶点的三角形与△PAD相似,只存在△CAF∽△PAD这一种情况. ∴?=?=1. ∴CA=CF. 过点C作CM⊥x轴于点M,则点M(2,0), AC=?=5, ∴CF=5,∴F(-3,4). 过点A作AN⊥CF于点N,则点N(-1,4), ∴tan∠AFC=?=?=2. ∵∠AFC=∠PDA, ∴tan∠PDA=2, ∴?=?=2. 整理,得m2-9m+18=0, 解得m1=3,m2=6. 当m=6时,P(-1,0),与点A重合,故舍去. ∴m=3. 思路分析????(1)利用对称性证得PA=PD,得到△PAD为等腰三角形,用m表示出P点坐标,由△PAD为等腰直角三角形,得AD=2PQ,从而得到关于m的方程,解方程得2个解,经验证均不合题意,得出结论.(2)以A,C,F为顶点的三角形与△PAD相似,要分三种对应关系,所以要分类讨论,避免漏解,此题难度较大,要细致分析,根据相似的条件得到关于m的等式进行计算即可,注意验证结论是否符合题意. 命题立意????本题考查了二次函数的综合应用,直角三角形的性质,相似三角形的性质,考查学生综合分析问题和解决问题的能力,难度较大. 7.(2016厦门同安二检,7)如图,在平面直角坐标系xOy中,点B,C,E在y轴上,Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE.若点C的坐标为(0,1),AC=2,则这种变换可以是?(　　) A.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移3个单位长度 B.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移1个单位长度 C.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移1个单位长度 D.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移3个单位长度 答案????A　分析可得,Rt△ABC绕点C顺时针旋转90°后,点C与点E的距离为2+1=3,所以再向下平移3个单位长度,即可得到Rt△ODE. 二、填空题(每小题3分,共24分) 8.(2018泉州二检,14)如图,将△ABC绕点A顺时针旋转120°,得到△ADE.这时,点D、E、B恰好在同一直线上,则∠ABC的度数为　　　????. ? 答案　30° 解析　根据旋转的性质,由△ABC绕点A顺时针旋转120°,得到△ADE可得AD=AB,∠DAB=120°,∠ABC=∠D,再由等边对等角得到∠D=∠ABD=30°,故∠ABC=∠D=30°. 9.(2018龙岩二检,14)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=2,将△ABC绕着点C逆时针旋转到△DEC位置时,点B恰好落在DE边上,若继续旋转,点B运动到点E的路径