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;问题1:课余时间,你最喜欢什么活动?(每人只说一种。);课堂探究点;;合并统计表,回答问题;问题1:观察统计表,说一说你都知道了什么。;归纳总结:;;小试牛刀;复式统计表:;1.你能把两个统计表合并成一个表吗?
1千克黄豆所含营养成分统计表;1.你能把两个统计表合并成一个表吗?
1千克花生所含营养成分统计表
(1)上面的两个统计表,统计的物品( ),统计的营养成分的含量也( ),但统计的营养成分( ),所以可以合编在一个统计表里,叫( )统计表。;1.你能把两个统计表合并成一个表吗?
(2)请完成下面的统计表。
1千克黄豆和1千克花生所含营养成分统计表;2.根据上面完成的统计表回答下面问题。
(1)1千克花生中( )的含量最高,
1千克黄豆中( )的含量最高。
(2)1千克黄豆的碳水化合物含量比1千克花生的碳水化合物含量高多少克?
(3)如果你有一个身体肥胖的同学,你建议他(她)多吃花生类制品,还是多吃黄豆类制品?为什么?;3.下面是明明三次检测的成绩表。
根据成绩表判断。
(1)每次都是语文成绩最好。 ( )
(2)数学一次比一次考得好。 ( )
(3)英语考试成绩每次都在进步。 ( )
(4)语文考试成绩第二次退步了。 ( );;xx小学
x年级x班
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