2019-2020年福建专用高考数学一轮复习第八章立体几何8.7空间几何中的向量方法讲义理新人教A版.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 考向3　求二面角的大小 例5(2017河南新乡二模,理18)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面ACC1A1与侧面CBB1C1都是菱形,∠ACC1=∠CC1B1=60°,AC=2 . (1)求证:AB1⊥CC1; (2)若AB1=3 ,A1C1的中点为D1,求二面角C-AB1-D1的余弦值. 思考如何利用向量法求二面角? -*- 考点1 考点2 考点3 (1)证明: 连接AC1,则△ACC1,△B1C1C都是正三角形, 取CC1中点O,连接OA,OB1,则CC1⊥OA,CC1⊥OB1. ∵OA∩OB1=O,∴CC1⊥平面OAB1. ∵AB1?平面OAB1,∴CC1⊥AB1. -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 解题心得(1)利用向量法求异面直线所成的角时,是通过两条直线的方向向量的夹角来求解,而两异面直线所成角θ的范围是 两向量的夹角α的范围是[0,π],所以要注意二者的区别与联系,应有cos θ=|cos α|. (2)利用向量法求线面角的方法 ①分别求出斜线和它在平面内的射影直线的方向向量,转化为求两个方向向量的夹角(或其补角); ②通过平面的法向量来求,即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角或钝角的补角,取其余角就是斜线和平面所成的角. 8.7　空间几何中的向量方法 -*- 知识梳理 考点自测 1.直线的方向向量与平面的法向量 (1)直线l上的非零向量e以及与　　　　　　的非零向量叫做直线l的方向向量.? (2)如果表示非零向量n的有向线段所在直线　　　　　　平面α,那么称向量n垂直于平面α,记作　　　　.此时把　　　　　　叫做平面α的法向量.? e共线 垂直于 n⊥α 向量n -*- 知识梳理 考点自测 2.线面关系的判定 设直线l1的方向向量为e1=(a1,b1,c1),直线l2的方向向量为e2=(a2,b2,c2),平面α的法向量为n1=(x1,y1,z1),平面β的法向量为n2=(x2,y2,z2). (1)若l1∥l2,则e1∥e2?　　　　　?　　　　　　　　　　. (2)若 l1⊥l2,则e1⊥e2?　　　　　　?　　　　　　　　　　. (3)若l1∥α,则e1⊥n1?e1·n1=0?　　　　　　　　　　　　.? (4)若l1⊥α,则e1∥n1?e1=kn1?　　　　　　　　　　　　.? (5)若α∥β,则n1∥n2?n1=kn2?　　　　　　　　　　　　.? (6)若α⊥β,则n1⊥n2?n1·n2=0?　　　　　　　　　　　　.? e2=λe1 a2=λa1,b2=λb1,c2=λc1 e1·e2=0 a1a2+b1b2+c1c2=0 a1x1+b1y1+c1z1=0　 a1=kx1,b1=ky1,c1=kz1 x1=kx2,y1=ky2,z1=kz2　 x1x2+y1y2+z1z2=0 -*- 知识梳理 考点自测 3.利用空间向量求空间角 (1)两条异面直线所成的角 ①范围:两条异面直线所成的角θ的取值范围是　　　　　　.? ②向量求法:设异面直线a,b的方向向量为a,b,直线a与b的夹角为θ,a与b的夹角为φ,则有cos θ=　　　　.? (2)直线与平面所成的角 ①范围:直线与平面所成的角θ的取值范围是　　　　　　.? ②向量求法:设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为u,直线l与平面α所成的角为θ,a与u的夹角为φ,则有sin θ=　　　　或cos θ=sin φ.? |cos φ| |cos φ| -*- 知识梳理 考点自测 (3)二面角 ①范围:二面角的取值范围是　　　　　　.? ②向量求法: 若AB,CD分别是二面角α-l-β的两个面内与棱l垂直的异面直线,则二面角的大小就是向量 的夹角(如图①). 设n1,n2分别是二面角α-l-β的两个半平面α,β的法向量,则图②中向量n1与n2的夹角的补角的大小就是二面角的平面角的大小;而图③中向量n1与n2的夹角的大小就是二面角的平面角的大小. [0,π] -*- 知识梳理 考点自测 4.利用空间向量求距离 (1)点到平面的距离 如图所示,已知AB为平面α的一条斜线段,n为平面α的法向量,则B到平面α的距离为 (2)线面距、面面距均可转化为点面距进行求解. -*- 知识梳理 考点自测 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)直线的方向向量是唯一确定的.(　　) (2)平面的单位法向量是唯一确定的.(　　) (3)若两条直线的方向向量不平行,则这两条直线不平行.(　　) (4)若空间向量a垂直于