《蟋蟀的住宅》教案讲义教材.docxVIP

1 教学课题 7、《蟋蟀的住宅》 主备教师 使用教师 授课时间 年 月 日 年 月 日 教 学 目 标 知识 与 技能 1、理解课文内容，分段，概括段落大意。 2、学习生字、新词，理解重点词语。 3、练习写一个小动物。 3、有感情地朗读课文。 过程 与 方法 学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。 情感 态度 与价 值观 了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 教学重点 １、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 ２、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行介绍的方法。 教学难点 培养学生观察周围事物的兴趣，学习抓住特点进行介绍的方法。 教法与 学 法 积极遵循《语文课程标准》指出的“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”的理念，遵循建构主义理论，运用“抛锚式教学法”，实现学生在三维目标上的共同提高，并激发了学生更强烈的学习愿望，促进了学生的可持续发展。 教学准备及手段 预习课文 教 学 流 程 二次备课 三次备课 第一课时 教学内容：《蟋蟀的住宅》一 教学目标： 1、理解课文内容，分段，概括段落大意。 2、学习生字、新词，理解重点词语。 3、练习写一个小动物。 4、有感情地朗读课文。 教学过程：一、审题 《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？ 　　“住宅”一般是