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- 2019-10-17 发布于天津
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转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。 继续推进数学新课程改革的进程,提高数学教学质量,努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师,使教研组的工作更上一个台阶。 二、目标任务 1、努力提高数学教学质量,使各年级数学成绩达到学校规定的有关标准。 2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。 3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展各项教研活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。 4、积极开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。 5、协助教导处抓好各年级教学研究工作,提高教学质量。 6、加强集体备课。 集体备课由备课组长带领同级组教师认真钻研教材,研究教法、学法,落实新课标的要求。 三、具体措施 1、把握教材关 认真学习新课程标准,阅读、钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟悉教材的特点和编者的意图,订好所教学科的教学计划。 计划要体现每单元重难点以及采取的措施,研究解决难点的方法。 从而改进自己的教学方法和练习策略。 对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,及
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