高中生物 4.2《种群数量的变化》课件(3) 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-08-23 发布于河南
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高中生物 4.2《种群数量的变化》课件(3) 新人教版必修3.ppt

第二节 种群数量的变化 问题探讨 在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代.那么: 1.n代细菌数量的计算公式是: 2.72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少?  种群增长的“S”型曲线 Mn=2n 解:n= 60min x72h/20min=216   Mn=2n =2 216   一.构建种群增长模型的方法 数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤: 观察研究对象,提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等, 对模型进行检验或修正 根据实验数据,用适当的数学形 式对事物的性质进行表达 动动手 尝试建立一个数学模型: 细菌种群的增长曲线 细菌的数量/个 某海岛上环颈雉种群数量的变化   自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈J型. 二.种群增长的J型曲线 种群数量 时间 种群增长的“J”型曲线: ①产生条件: 理想状态——食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等; ②增长特点: 种群数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的λ倍. ③量的计算:t年后种群的数量为 Nt=N0 λt (N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ为年均增长率.) ①产生条件:存在环境阻力:   自然条件(现实状态)—

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