(横长テキスト)D⑦パレート図(中国简体字).pptVIP

D⑦－ * 全球进修教材 QC七大手法 　Ｄ⑦长条图 １．长条图是什么 　（１）　想必大家经常去便利店买东西。　　 　　　　　便利店有各种各样的商品，由于卫生上的问题, 卖剩下的部分就只有处理掉。 便利店的店长想有没有什么方法可以减少扔掉的 商品呢? 于是就对哪些商品在哪些时候被扔掉的 情况进行了调查。 　　　　　　　　　　　这就正是长条图的思考方法。 　（２） 长条图是将不良、缺陷等内容分类，并将它们按 大小顺序排列，同时也反映累积数的图表。 盒饭 蛋糕 副食 面包 水果 其它 １９９８年９月 N=110 制作日：１０/３ 制作者：佐藤 0 20 40 60 80 100 120 (个) 0 20 40 60 80 100 ％ 饭团 丢弃数量 累积比率 图　１　卖剩下的商品别长条图 （３）为何要用长条图 　　象 （１）的情况, 为了调查并掌握哪些商品是畅销的，哪些不好销，需对哪些商品采取对策好呢 (问题点的所在) 的时候使用 。 我们把这个叫做 “面向重点”。 ２．长条图的制作方法 　　　　这里以便利店卖剩下的商品为例进行说明长条图的制作方法。 　　 　　步骤１　设定目的然后收集数据。 　　　　　　　本例是以减少卖剩下的商品为目的，调查哪些商品被剩下多少。 　　　　　通过调查1998年9月一个月的卖剩下的商品得到如表1的结果。 　　　　　　 表１ ４ 生面 ４ 牛奶 ８ 面包 ６ 水果 ２０ 盒饭 ３ １５ ４０ １０ 个数 包子 蛋糕 饭团 副食 商品 （注意）制作前 　　　＊　思考以为什么为目的，收集数据。 　　　　　　　?减少数量为目的。　　　　　　　　?降低比率为目的。　　　　 　　　　　　　?降低损失金额为目的。　　　　　?降低危险度为目的。　　　　 　　　　　　　?缓解疲劳为目的。 步骤２　制作长条图的数据表。 　　　　　 将卖剩下的数量按从多到少的顺序重新排列，并且再按从多到少的顺序进行累加算出累积 个数和与总剩余的比率，制作如表2的数据表 。 　　　　 　　　　 表2 数据表 这三项商品由于数量少，把它们作为“其它”其它项目。 （注）“其它” 项目是以加起来不超过１０％为标准。 步骤３　画横轴和纵轴。 　　　①纵轴为特性值（结果）。 此例写为 “卖剩下的数量”。 横轴为 “项目, 此例为 “商品名” 。 　　　②在方格纸里画上横轴和纵轴，并向以原点为 “0” 的 纵轴里记入数据及刻度线。 如图2所示。　 　　　　　（注）　标纵轴刻度时，注意比总数量 （N）多标一些。 0 20 40 60 80 100 120 卖剩下的数量 （个） 步骤４　画直线图。 　　　①按数量的多少顺序画出直线图、相互间不要留下间隔。 　　　②　?其它?　的项目摆在最右边。　　 　　　③ 直线图的下方写项目名。 　　　　如图3所示。　　　　　　　　　　　　　　　　　 图2 饭团 0 20 40 60 80 100 120 卖剩下的数量 盒饭 蛋糕 副食 面包 水果 其它 夕3 （个） 步骤５　画累积数的折线 　　　①如右图4所示，假定各长方格都向上移动，并在各长方格的右肩上打点，然后将所 打的点用线连接起来。 0 20 40 60 80 100 120 卖剩下的数量 图　４ 饭团 盒饭 蛋糕 副食 面包 水果 其它 (个) 步骤６　标累积比率的刻度线 　　　①最后的 “其它”的打点位置是累 积比率的100%的位置, 因此在它 下面标刻度线。 　　　②以20%为刻度间隔标刻度线，并写 上数字，右边写累积比率。　 　　　　如图5所示。 　　　（注） 对于标累积比率刻度没有特别 限制，取20%的间隔是为了方便查看。 图　５ 饭团 盒饭 蛋糕 0 20 40 60 80 100 120 卖剩下的数量 0 20 40 60 80 120 ％ 副食 面包 水果 其它 累积比率 (个) 100 步骤７　标注必要事项 　　　①在空白处标注出数据的采集时间、数量， 作图日期及制作者名 　　　（注）数据数量的记录：　 　　　　　　时间和金额时为 ?合计＝ＯＯ?　 　　　　　　其它为 ?N＝ＯＯ? 1998年９月 N=110 0 20 40 60 80 100 120 (个) 0 20 40 60 80 100 120 ％ 卖剩下的数量 图　６　卖剩下的商品别长条图 饭