六年级上册语文课前预习-第4课 古诗两首.pptVIP

4. 古诗两首 第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音) 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典) 1．注音。 祭(　　)　涕(　　)　巫(　　)　洛(　　　) 2．理解词语。 妻子 漫卷 青春 元 万事空 但 jì tì wū luò 诗中指妻子和孩子。 随意(胡乱)地卷起来，指兴奋得不能读书了。 明媚的春天。 本来，同“原”。 什么事都没有了。 只 九州同 王师 北定 家祭 无 乃翁 全国统一 这里指南宋军队 收复北方 祭祀祖先 同“勿”，不要 你(你们)的父亲 第三步：了解作者，查阅资料(看本课“走近作者”“课文背景”) 第四步：主题引导 ，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容 1.《闻官军收河南河北》被前人称为_____(谁)“生平第一首快诗”。诗中，描写诗人欣喜若狂的一句诗是“________ _________”。“________________，_______________”两句准确地表现了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 2.《示儿》的作者是______(朝代)诗人________的绝笔，诗人以遗嘱的口吻，表达了对_____________________________ ______的无比渴望的强烈爱国之情。“________________”不但表现了诗人