高中数学 2.6《矩阵的简单应用》教学案 苏教版选修4-2.docVIP

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 §2.6矩阵的简单应用 教学目标： 知识与技能：1.熟悉线阶矩阵的一些简单应用, 能利用矩阵解决一些简单的实际问题. 2.通过矩阵的一些计算, 认识各种问题中的数学规律. 过程与方法： 情感、态度与价值观： 教学重点：矩阵的一些简单应用 教学难点：利用矩阵解决一些简单的实际问题 教学过程： 一、问题情境: ABC如图是A、 A B C 二、建构数学： 1.网络图 2.一级路矩阵和二级路矩阵 三、教学运用 例1、已知一级路矩阵表示一个网络图, 它们的结点分别为A , B , C , 试画出一个网络图. 思考: 你能求出“七桥问题”中的一级路矩阵和二级路矩阵吗? 例2、已知盒子A中装有3只大小和重量相同的小球, 其中2只黑色的, 1只白色的; 盒子B中装有5只大小和重量相同的小球, 其中3只黑色的, 2只白色的. 假定A、B两个盒子很难分辨, 而且可以任取一个, 现在要求先取一个盒子, 那么从中摸到一只黑色小球的概率有多大? 四、课堂小结： 五、课堂练习：P72 1 六、回顾反思： 七、课外作业： 1.有甲、乙两个车间都生产a , b , c , d四种产品, 每月生产量(单位: 千件) 由矩阵A=给出, 每生产一千件同一种产品, 一、二、三月份的耗电量各不相同, a、b、c、d四