学前儿童心理学的研究对象和任务 教案.docVIP

课题名称 学前儿童心理学的研究对象和任务 授课类型 新授课 教学时数 2课时 教学目标 明确学习本课程的目的，产生学习的兴趣。 理解学前儿童心理学的研究对象和任务。 教学重难点 重点：学前儿童心理学的研究对象和任务。 难点：学前儿童心理学的研究任务。 教学方法 讲授法、讨论法、游戏法、案例分析法 教 学 过 程 导入新课，产生兴趣 同学们大家好，今天我们要学习的这门新课程叫做《学前儿童心理学》。说道学前儿童，大家脑海中可能会出现这样、这样的形象。 PPT展示照片（爸爸去哪儿），引起学生注意、兴趣。引导学生意识到学习“学前儿童心理学”的有趣性、实用性。增强学生学习动机。 什么是学前儿童心理学？学前儿童心理学的研究对象 【说一说】让学生来说一说他们对学前儿童心理学的认识和理解。 然后老师引导：心理学是研究心理现象发生和发展规律的科学。从这个定义我们可以知道：心理学是一门科学，是一门研究心理现象的科学，研究心理现象的发生和发展规律。所以，学前儿童心理学就是研究学前儿童心理现象发生和发展规律的科学。 由此可知，学前儿童心理学的研究对象就是学前儿童。那么，多大的儿童才算是学前儿童呢？“0~6”岁，从出生到上小学以前的儿童。 【算一算！】用之前的展示的那些“萌娃”，让学生估算其年龄，判断其是不是学前儿童，强化学生对学前儿童年龄（0~6岁）的记忆。 三、学前儿童心理学的研究任务和重要意义 首先，