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- 2019-09-03 发布于广东
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谈判电子商务论文范文:试析论组织好模拟商务谈判实训论
摘要:模拟商务谈判是《国际商务谈判》课程重要的教学乎段,它 可以有效地激起学生的学习积极性,主动地将理论知识进行应用,一 场好的模拟商务谈判实训的教学效果是其他方式无法替代的。然而在 实践过程中授课教师会发现存在着这样那样的理由,使得该实训没能 达到预期的效果。为此,在介绍组织模拟商务谈判实训的几个步骤的 基础上,对常见的理由进行了分析,并最终提出了一些相关的倡议。
关键词:模拟商务谈判;实训;理由;措施
1672—3198 (2014) 10—0063—02
《国际商务谈判》课程理论性和实践性都很强,其内容不但包 括一些相关的理论知识比如谈判的基本程序、谈判技巧等,还涉及到 许多实践环节比如谈判团队的建立、拟定谈判方案、模拟谈判等。该 课程的特点决定了不能按照过去教师课堂讲授知识,学生被动接受的 传统教学模式进行教学,以避开造成理论和实际的脱节。教师必须采
取实训的方式来激发学生兴趣,使得他们能够更好地理解书本知识, 深化对概念的理解,体会如何将所学知识用于实践。在所有的实训环 节中,模拟商务谈判实训是最重要的环节。它是指将学生分成若干小 组,在每个小组内设定甲方乙方,学生扮演相关角色,演绎整个谈判 过程。
1模拟商务谈判的内涵和作用
采用模拟商务谈判进行教学具有以下的优点:(1)可以帮助学 生理解相关知识。做好一个商务谈判
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