整数加法运算定律推广到小数说课稿.docVIP

《整数加法运算定律推广到小数》说课稿 尊敬的各位专家、各位评委老师： 大家好！（敬礼），我是（ ）号考生。 今天，我说课的课题是《整数加法运算定律推广到小数》，下面，我将从教材分析、学情分析、教法学法、就学流程和板书设计这几个方面，向大家一一进行阐述。 首先，我来向大家来说说教材，《整数加法运算定律推广到小数》，是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级（ 下 ）册第（ 六 ）单元的内容。属于（数与代数 ）的领域。 本课是在学习了（ 小数加减混合运算 ）的基础上进行教学的，同时，也是后面学习（ 小数乘除法计算）的基础。 接下来，我来向大家陈述我的教学目标。通过分析教材，结合本课特点和设计理念，我从三个维度确立了以下教学目标： 在知识能力方面：理解整数加法运算定律在小数运算中同样适用，并能根据给出的小数数字特点正确运用整数加法的运算定律进行简便计算。 在过程与方法方面呢？在解决问题的过程中培养学生的合作意识与分析、综合、推理的能力。 再来看看情感态度与价值观层面：通过小组合作学习，培养学生进行交流的能力与渗透“事物间是普遍联系”的观点，通过速算，培养学生的竞争意识。 基于以上教学目标，我确定了以下教学重、难点： 将（理解整数加法运算定律对于小数同样适用，并运用这些定律进行一些小数的简便运算）作为教学重点，（能根据给出的数据特点，合理、灵活地运用整数加法的运算定律解决生活中的一些简