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教学的意义与任务 教学是一项十分复杂的工作，可分为广义和狭义两个层次。广义的教学涉及人类社会中一切影响人的成长和发展的传递性活动；狭义的教学是指学校中教师影响学生成长和发展的各种活动，且以上课为中心环节。 一、教学的意义 教学是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径。教学在学校工作中居于十分重要的地位。学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以教学为主，并围绕教学这个中心安排其他工作，建立学校的正常秩序。教学有以下几个重要的作用： 教学是促进学生发展最有效的形式 教学是一门专门组织起来进行知识传授活动，它使个体的认识突破时空局限及个体直接经验的局限，扩大了他们的认识范围，赢得了认识的速度。通过教学能有效地将人类积累起来的科学文化知识转化为学生个人的精神财富，有力地促进他们的身心发展，使青少年学生的个体发展能在较短时期内达到人类发展的一般水平，从而保证社会的延续和发展。 2、教学是实现教育目的的基本途径 教学为个人全面发展提供科学的基础和实践。①学生获取知识的途径是多种多样的，但教学是学生获取知识的一条最基本、最有效的捷径，也是影响学生个性全面发展最基本的活动，是其他途径不能替代的；②使个体的身心发展建立在科学的基础上，结合科学知识的传授和学习，在一个统一的过程中实现德、智、体、美诸方面的和谐发展。