优化方案（专题史全国卷Ⅰ）高考历史二轮总复习 第三部分 学科素养 常考题型 特色串讲 第1讲 高考命题特点及趋向名师课件.pptVIP

A 解析：20世纪六七十年代日本经济崛起，成为资本主义世界经济第二强国，自民党代表垄断资本的利益，却忽视了农村人民的利益与诉求，农村民众在政治上就表现出对执政党的不满，转向对在野党的支持，才出现了上述表格的变化，故选A项。 B 解析：据题干可知，教会因中国签订的不平等条约而享有许多特权，西方列强侵略中国时，教会成为西方列强的帮凶，并持特权欺压中国百姓，因此，教案频发的历史现象说明民众与外国势力的矛盾加剧，B项正确；A、C、D三项与题干中的“主要原因”不符，排除。 D 解析：解答本题的关键是掌握西方民主政治的特点之一是制约与平衡。A项表述不正确，材料已经指出“他们还不是专制君主”；B项表述主体不对，材料中说的是政治和官僚精英的状况；C项在材料中没有体现；D项政治和官僚精英虽然权力大，但受到体制的制约，仍然实行民主政治而非如君主一样专制独裁。 B 解析：解答本题要注意三点：一是时间15世纪，二是地点佛罗伦萨(意大利)，三是“原本消失的……都复活了”。意大利的佛罗伦萨作为文艺复兴运动的发祥地，如在诗歌、绘画、雕塑、建筑、音乐等方面均取得了突出成就，故B项正确。文艺复兴运动打着复兴希腊罗马古典文化的旗帜，宣扬资产阶级文化，排除A项。宗教改革思想开始传播于16世纪，故C项错误，启蒙思想在17、18世纪影响巨大，故排除D项。 解析：由“只能使发明人成名发财”“落到他人之手就变成一无用处”可知，