《渔舟唱晚》教案教材课程.docVIP

1 《渔舟唱晚》教案 教学目标：1.?介绍民族乐器——古筝,?通过欣赏《渔舟唱晚》，了解古筝的音色和表现力，体会乐曲表达的情绪和意境，从而提高学生的欣赏能力、审美能力。 2、让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。 教学重点：了解古筝的音色和表现力，体验乐曲表达的情绪和意境。 教学难点：引导学生发现并体验音乐中细小之处的美。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 ? ? 目标导学 ? ? ? ? ? ? ? 一、认识古筝 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二.?纯听音乐，初步感受，充分想象 播放古筝音乐 ? 一、情境创设： ?师：你们刚才听的音乐好听吗？听了音乐你想学什么？ 二、出示并讲解教学目标。 出示导学目标（一）： 了解古筝结构 1、 认识古筝： （1）.???出示图片，师问：?? 这是什么？你一定对它充满了好奇，你想了解它吗？那么，你们就来研究一下吧，两分钟以后告诉我，你知道了些什么？（播放视频片段） （2）??? 教师补充介绍： （3）??? 教师：今天我们就来欣赏一首非常好听的古筝曲。 出示导学目标（二）： 1）闭上眼睛欣赏作品，你好象看到了什么？ 2）结合乐曲表现的情景，为乐曲取个好听的名称。 3）听到乐曲有明显变化时举手示意。 ?1.教师介绍乐曲： 1）板书课题， 2）引导学生分析曲名， 3）介绍题