《有理数的乘法》第二课时课件演示教学.pptVIP

;;;;;;（一）下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？ 1、（-4）×8=8 ×（-4） ２、[29×（-5/6）] ×（-12）=29 ×[（-5/6） ×（-12）] ３、1.25×(-4)×(-25)×8= (1.25×8)×[(-4)×(-25)];（二）、为使运算简便，如何把下列算式变形？ 1、（-1/20）×1.25×(-8) ２、（-10）×（-8.24) ×(-0.1) ３、(-5/6)×2.4×(3/5) ４、12×25×（-1/3）×（-1/30） ;;;;;;;1.用“＜”或“＞”号填空 （1）如果a＜0 b＞0那么 ab ＿ 0 （2）如果a＜0 b＜0那么 ab ＿ 0;这节课，我的收获是---;1.乘法的交换律 2.乘法的结合律 3.几个不等于零的有理数相乘积的符号与负因数个数的关系 4.几个数和零相乘结果仍得零