高中数学 专题3向量的数量积的运用练习 苏教版必修4.docVIP

PAGE PAGE 1 向量的数量积的运用 Ⅰ.定义回顾： ． Ⅱ.拓展结论： Ⅲ.运用回顾: 1）⊥ ； 2） // 。 Ⅳ.能力回顾： 1.，与的夹角为，则= = ， ， 。 2.，，则 。 3.，若，，求向量。 4.设与是两个非零向量，如果，且，求与的夹角。 Ⅴ.新知讲授: 【探究1：】平行与垂直问题 1.若与的夹角是且则等于 ▲ . 2.已知向量若则与的夹角为 ▲ . 3.【09徐州】．已知，其中，若，则的值等于 ▲ ． 【探究2：】形状判断问题 1、已知直角坐标平面内，， 求证：△为等腰直角三角形。 2、已知向量，，满足条件++=，且||=||=||=1，求证：为正三角形。 3.设△中， 且。试判断△的形状。 【研讨：】（2010年全国联赛）的三边长，G为的重心，若满足，则的形状是 ▲ ． 简析：G为重心，则有代入，得 ，故。 Ⅵ.经典体验： 1.若向量=，=，且，的夹角为钝角，则的取值范围是 ▲ . . 错误分析：只由的夹角为钝角得到而忽视了不是夹角为钝角的充要条件,因为的夹角为时也有从而扩大的范围,导致错误. 正确解法: ，的夹