23,《日月潭的传说》教案.docxVIP

2019年23,《日月潭的传说》教案 　　 篇一：23日月潭的传说教案教学设计 ? 　　 教学目标： ? 　　 1、学会本课词语，理解组成的词语，正确书写部分常用词语。 ? 　　 2、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。 ? 　　 3、理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。 ? 　　 4、默读课文，能口头讲述这个故事。 ? 　　 教学重点：理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。 ? 　　 教学难点:激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。 ? 　　 教学课时：两课时 ? 　　 教学过程： ? 　　 第一课时 ? 　　 一、导入课题 ? 　　 1、板书课题，你们知道什么是传说吗？（指的是民间流传下来的关于某人某事的论述和评价。）请你举个例子说说，我们都学过或听过哪些传说？（《鲁班学艺》等）那这篇课文将的是关于什么的传说呢？（日月潭） ? 　　 2、介绍日月潭 ? 　　 日月潭位于台湾省中部的南投县鱼池乡，是全省最大的天然湖。潭中有个小岛叫珠仔岛，将湖分为两半。北面为日潭，南面为月潭，因为轮廓近似月亮和太阳而得名。周围有大尖山和水社山等环抱，树木葱茏，是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。 ? 　　 3、初读课文，理清思路。 ? 　　 （1）学生自读课文，给生字注上声调。 ?