五年级下册语文17爱如茉莉.pptVIP

* 17 爱如茉莉 　　茉莉花　木樨科。常绿直立或近攀缘灌木。夏季开花最盛,秋季也开花,花白色,有芳香。原产印度,我国南北各地都有栽培。 茉莉花清香四溢,除供观赏外,还可熏制茶叶,提取茉莉油。另外,茉莉花的根还有麻醉止痛的功用。 　　1.通过联系上下文及结合生活实际的方式,理解“一本正经”“蹑手蹑脚”等词语的意思。 　　2.通过反复朗读文中描写茉莉花和父母之间真情的语句,感受、体验“真爱”之情,感悟“真爱就像茉莉”。 欧--（ ）= 欠 各+（ ）= 胳 　　“胳”在书写的时候，注意是左右结构，左窄右宽，左低右高。 　　那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道:“妈妈,你爱爸爸吗?” 　　 　　 　　 ? 环境描写,给人一种温馨、柔美的感觉。 　　妈妈先是一愣继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题呀!” 　　我见从妈妈口中掏不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?” 　　“我”用另一种方式问妈妈刚才的问题。 “微红了脸”“嗔怪”表现了妈妈的羞涩。 　　妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:“就像茉莉吧。” 　　我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的样子,赶忙把 “这也叫爱”这句话咽了回去。 　　“平淡无奇”既是茉莉花的特点,也是真爱的特点。写“我”和妈妈的不同态度。 　　此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说: “映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。” 然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。 　　 　　妈妈细心的叮嘱和安排表现了她对爸爸的一片爱。 “没有”“也没”“直奔”突出了爸爸的焦急和对妈妈的爱。 　　一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 　　“恬静的微笑”“紧握”“伏在”等细节,让我们体会到父母间的深情,也使我们对妈妈的“爱如茉莉”的答语有了进一步的感悟。环境描写衬托出爸爸妈妈执手而眠的温馨。 　　似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。 望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?” 　　爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就惊醒了。” 写爸爸不在陪床上睡的原因。 　　爸爸去洗漱悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼,该多有诗意呀! 我笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。 　　 　　 　　写了“我”的心理活动,表现出“我”对妈妈的爱。 　　“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。” 　　“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。 　　“你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。” 　　病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。 　　哦,爱如茉莉,爱如茉莉。　　 　　 　　总结全文,升华主题。“钻到我们的心中”是指一家人完全融入这花香一般纯洁的真爱中。 爱如茉莉 我与妈妈谈真爱 爸妈间的真情 执手而眠 相互牵挂 爱如茉莉 　　本文用清新、质朴的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾这件极其普通的小事,告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。 ? 　　细节指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。本文多处运用了细节描写的手法,如妈妈为了不让爸爸担心,叮嘱女儿等爸爸吃完饺子再告诉他自己住院的事情;爸爸为了更好地照顾妈妈,不在陪床上睡,而是和妈妈执手而眠等。这些细节都表现了爸爸妈妈之间那种淡淡的爱,突出了文章的中心。 有关爱的名言 　　1.春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。(郭沫若) 　　2.人生如花,而爱便是花的蜜。(莎士比亚) 　　3.爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。(罗曼·罗兰) 　　4.爱之花盛开的地方,生命之花便能欣欣向荣。(凡·高) *