高中物理 测定电池电动势和内阻学案 新人教版选修3-1高二.docVIP

姓名______________班级学号____________ 2010高 2010高二 物理学案 总第（3）期 实验：测定电池的电动势和内阻 第12课时 第一章：恒定电流 图2图11用电流表、电阻箱测量。如图1所示： 图2 图1 测出两组_______值，公式：_____________ 2用电压表、电阻箱测量，如图2所示： 测出两组_______值，公式：___________ 新课讲解： 一．实验目的：测电源的电动势和内阻。 二．实验原理上面两种方法能测出电源的电动势和内阻，下面我们用第三种方法测量：用电压表、电流表、如滑动变阻器测量。图3所示： 图 3测出两组_______值，就能算出电动势和内阻。 图 3 原理公式：_____________ 三．实验器材： 电池（待测电源）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线，坐标纸。 四．实验步骤： （1）确定电流表、电压表的量程，按照电路原理图把器材连接好。 （2）把滑动变阻器滑片移到电阻最大的一端。 （3）闭合电键，调节变阻器，使电流表有明显示数，记录一组电压表和电流表的读数，用同样方法测量并记录几组I、U值。 （4）断开电键，整理好器材。 （5）数据处理：在坐标纸上作U－I图，求出E、r 五．图像法 实验数据的处理是本实验中的一个难点。原则上，利用两组数据便可得到结果，但这样做误差会比较大，为此，我们可以多测几组求平均，也可以将数据描在图上，利用图线解决问题。 图线的纵坐标是路端电压U，横坐标是电流I，实验中至少得到5组以上实验数据，画在图上拟合出一条直线。要求：使多数点落在直线上，并且分布在直线两侧的数据点的个数要大致相等，这样，可使偶然误差得到部分抵消，从而提高精确度。 将图线两侧延长，纵轴截距点意味着断路情况，它的数值就是电源电动势E。横轴截距点（路端电压U=0）意味着短路情况，它的数值就是短路电流。 说明：①两个截距点均无法用实验实际测得，是利用得到的图线向两侧合理外推得到的。 ②由于r一般很小，得到的图线斜率的绝对值就较小。为了使测量结果准确，可以将纵轴的坐标不从零开始，而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I必须从零开始)，这时图线在纵轴上的截距仍为电源电动势,而图线在横轴上的截距不再是短路电流，电源内阻r由求得，计算r时选取直线上相距较远的两点求得。 图 3六，误差分析 图 3 图3所示： 1误差来源 2测量值与真实值比较 若采用图4： 1误差来源 2测量值与真实值比较 七．注意事项： （1）实验电路图：安培表和滑动变阻器串联后与伏特表并联。 （2）测量误差：E、r测量值均小于真实值。 （3）安培表一般选0－0. （4）电流不能过大，一般小于0.5A 练习1 P72练习2 练习24．在测定电源电动势和内阻的实验中某同学所用电路图如图（1）测得数据如下： 1 2 3 4 5 6 U/V 1.42 1.36 1.08 1.21 1.14 1.07 I/A 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24 图（1）0.200 1.00U/VI/A1.50图（2）⑴实验误差分系统误差和偶然误差两种。该实验的系统误差主要是由______ 图（1） 0.20 0 1.00 U/V I/A 1.50 图（2） ⑵在图（2）给出的U－I坐标系中用给出的数据画出U－I图线（横、纵坐标的起点已经规定好），从图象中可以发现该同学记录的第____组数据有误。 ⑶求得电动势E=____V，内阻r=___Ω．（均保留2位有效数字）。