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- 2019-09-08 发布于湖北
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初中英语口语教学策略及反思?
王红梅
一、?????引 言
“Language affects life!”英语作为一种交际语言,是人类最重要的交际工具之一。随着经济全球化进程进一步加快,国家与国家之间扩大了交流渠道,英语也日益显示出其独有的重要性。未来劳动者的基本素质,特别是他们对英语的掌握程度和运用能力,将直接影响到我们国家的国际地位,关系到中华民族伟大复兴。“学习和掌握一门外语是对二十一世纪公民的基本要求之一”(英语教学大纲前言)。作为一名英语教学工作者,我们应该有这种忧患意识和崇高的使命感。
二、????开展英语口语教学的紧迫性
为了适应形势的发展,国家教育部先后颁布了《英语教学大纲》(试用修订版)和《英语课程标准》(实验稿)。两份纲领性文件对英语教学目的、各级教学目标和要求,课程目标、内容标准和实施建议提出了明显的要求。其中最生动、最具时代感的,应该是对于英语学习者“说”的要求有了非常明确的阐述。此外,
随着中国进入WTO,与世界的交往日益密切,英语学习已经成为人们的必需,对外语教学的要求比历史上任何时期都高。正如李岚清副总理在全国外语教学会议上指出:“普及外语和培养外语人才,改进外语教学方法和提高外语教学水平已经不是一般的教学问题,而是影响我国对外开放方针的更好实施和推动我国经济和社会发展的重大问题。”而目前,普通中学英语教学中存在这样一种现象,即随着学生所学知
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