采用模拟公司进行网络专业课程项目教学理论和实践探索v.docVIP

PAGE / NUMPAGES 模拟公司制工程教案模式 进行网络专业课程教案的 理论及实践探索 广东省增城市职业技术学校 李涛 郭晓花巩彦飞 [摘要]总结了我校计算机网络专业三年来进行的学习领域课程理论探索实践经验，逐渐发展提炼出一套行之有效的教案模式“模拟公司制工程教案模式”，主要特色是以学习领域课程理论建构课程内容，以工程教案法作为主要教案方法，以模拟网络公司作为教案的组织形式并且进行三者有机融合的体系进行的理实一体化教案，同时融合生本理念形成的一套崭新的教案模式。它既注重专业能力培养，也充分重视方法能力和社会能力的培养。我们在05、06、07级网络课程教案中应用这个新的教案模式进行教案实践，相比传统教案方法取得了显著成效。本文探讨了模拟公司制工程教案模式基本内容及在中职计算机网络教案中的尝试过程及方法。 [关键字]学习领域课程理论 工程教案 模拟公司职业能力 一、职业能力培养呼唤工程教案 在众多的职业类学校的教育领域中，我们都遇到这样的一个困境：学生掌握了专业知识和技能，拿到了各种技能资格证书，而他们走出校门，在企业岗位上时却发挥不出自己的技能，解决不了实际工作问题。举一个最简单的个案，计算机文秘专业的学生在校期间考取了办公软件操作员级证书，可在毕业前，连自己的一份个人简历都做不好。我们都知道，现在企业需要的不再是掌握固定知识和单一技能的操作者和实施者，而是具有创新