高中数学 2.5 夹角的计算学案 北师大选修2-1.docVIP

PAGE 1 - 用心 爱心 专心 2.5 夹角的计算 学习目标：1)能借助空间几何体内的位置关系求空间的夹角；(2)能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题，体会向量方法在研究几何问题中的作用。 学习重点：向量法在立体几何中求空间的夹角应用. 学习难点：探究题型，掌握解法。 学习过程： 1．复习回顾 = 1 \* GB3 ①直线间的夹角 = 2 \* GB3 ②平面间的夹角，二面角平面角的大小； = 3 \* GB3 ③直线与平面夹角 α α β 1.已知：在空间直角坐标系中有长方体中 ，求对角线 A1B1C1D1ABCDExyz2． A1 B1 C1 D1 A B C D E x y z 3.如图在空间直角坐标系中有单位正方体， 求平面 4．如图，直三棱柱ABC—A1B1C1中，底面是等腰直角三角形，∠ACB＝90?，侧棱AA1＝2，D、E分别是CC1与A1B的中点，点E在平面ABD上的射影是△ABD的重心G。求A1B与平面ABD G G DD A1 C1 B1 C B K x y z A E 5．在四棱锥P－ABCD中，ABCD为正方形，PA⊥平面ABCD，PA＝AB＝a，E为BC中点。 EFO（1）求平面PDE与平面PAB所成二面角的大小 E F O （2）求平面PBA与平面PDC所成二面角的大小。