高中数学 三垂线定理及其逆定理教案 人教版.docVIP

用心 爱心 专心 《三垂线定理及其逆定理》教案 知识目标： 1、掌握三垂线定理及其逆定理； 2、用三垂线定理及其逆定理培养学生的空间想象能力，逻辑思维能力和转化能力。 3、正确运用这两个定理分析和解决实际问题。 教学重点、难点： 重点：1、三垂线的分析和证明；2、三垂线定理及其逆定理的应用。 难点：正确运用这两个定理并建立空间三线垂直的模型。 教学过程： 一、回顾与思考： 1、回顾直线与平面垂直的相关性质； 2、阅读课本，找出射影、斜线段等概念； 3、平面的垂线垂直于平面内的每一条直线；平面的斜线不能垂直于平面的每一条直线，但也不是与每一条直线都不垂直。那么平面的斜线与平面内的直线在什么情况下是垂直的呢？ （用演示大木三角板在桌面上随意摆放一下，引起学生思考） （还可以引入日常生活中用铡刀铡草的例子， 用铡刀铡草怎样才能保证草料与铡刀的刀刃垂直呢？ 当且仅当草料与刀座垂直就行。）