《敬畏自然》教案.docxVIP

2019年《敬畏自然》教案 　　 篇一：敬畏自然》教学设计 ? 　　 11、《敬畏自然》教案设计 ? 　　 ?教学目标 ? 　　 （一）知识与能力： ? 　　 1、理解本文中作者的观点。 ? 　　 2、研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 ? 　　 （二）过程与方法： ? 　　 1、通过诵读，学习作者语言。 ? 　　 2、努力激发学生学习兴趣，为学生创设良好的学习环境。 ? 　　 3、培养学生探究性阅读能力。 ? 　　 （三）情感、态度与价值观： ? 　　 学习本文，让学生转变过去人们一致认为的征服自然的观念， ? 　　 应该敬畏自然，爱护自然。 ? 　　 ?教学重点： ? 　　 理解本文中作者的观点。 ? 　　 ?教学难点 ? 　　 锻炼学生思维能力。 ? 　　 ?教学方法 ? 　　 速读、自主、合作、教师讲解 ? 　　 ?教学准备 ? 　　 学生课前预习 ? 　　 ?课时安排 ? 　　 2课时 ? 　　 ?教学过程： ? 　　 第一课时 ? 　　 一、创设情境。 ? 　　 展示有关大自然的优美图片，无论是春花、夏雨，还是秋雨、冬雪，都是美好的，但是，人类的行为却使大自然受到了不同程度的破坏（展示大自然受到破坏的图片）面对美丽而又正遭破坏的大自然，有一个作家清醒地告诉我们