有关新课标下关于加强初中化学实验教学的几点思考论文.docx

有关新课标下关于加强初中化学实验教学的几点思考论文 摘要:传统教学中存在的问题1.框架束缚一直以来，不管是高中还是初中，化学课上的实验教学部分一直被传统的观念束缚，被各种条条框框约束。尤其是初中化学教学，按照规定的模式，循规蹈矩。他们的目的只是单纯的去验证前人已经得出的结论，验证教科书上的理关键词:有关,新课标,关于,加强,初中,化学,验教,学的,几点,思考 　　一、传统教学中存在的问题 　　1.框架束缚 　　一直以来，不管是高中还是初中，化学课上的实验教学部分一直被传统的观念束缚，被各种条条框框约束。尤其是初中化学教学，按照规定的模式，循规蹈矩。他们的目的只是单纯的去验证前人已经得出的结论，验证教科书上的理论，而不是根据已知的条件去质疑，去探究出现此现象的原因，只是停留在理论表面，没有深入去挖掘探讨，基本上处于照方抓药的状态。 　　2.没有做到理论联系实际 　　很多的化学教学只是为了达到教学目标进行试验，而不是为了让学生明白实验过程中出现现象的原因，以及如何去探究这个原因，探究的结果又是怎么样，有什么理论意义和实践意义。单纯的把固有概念和理论灌输给学生，没有把课堂教学和生产实际相结合，做不到理论联系实际。不利于学生实践能力的提高和创新思维的养成。 　　二、新课标下化学实验教学重要性 　　1.培养学生独立思考能力 　　通过新课标下化学实验的新型体验式教学方法可以使学生更快更扎实的