《拾穗》课件讲解学习.pptVIP

拾穗 北师大版四年级语文上册 城关镇中心小学 温晓燕 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认字7个，写字6个，学习多音字“落”。继续练习写摘录笔记，积累自己喜欢的重要词句。 3、欣赏油画，学习观察和想象的方法，体会农民劳动的艰辛，增强对劳动人民的理解和同情。  自由朗读课文，请用简短的话概括课文的主要内容。　　 请读课后资料，说一说你从中知道了什么？ 1、第二、三、四自然段中，哪些语句描写了画中人物，哪些语句是课文作者的推想？用“— ”画出描写画中人物的句子，用“～～”画出作者推想的句子。 2、 作者是抓住了哪些方面对人物进行刻画、描写的 ？(提示：包括外貌、动作、神态等） 中间的是位中年人，夕阳照射在她结实的后背上。那宽宽的肩膀，那带着套袖的手臂，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。我们看不见她的脸。她正深深地弯着腰，一手攥着一把麦穗，另一只手还在捡拾。她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多捡拾几把麦穗就能为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早餐多一两片面包。 右边的妇女累了，欠起了身，显然是腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦，她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆婆。一辈子辛劳，腰已经落下了毛病，可是，这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会呀！因此，虽然家里人不让她来，她还是坚持来了。 左边穿深色衣服戴蓝色帽