2018年秋九年级上册物理：11.7 探究——影响导体电阻大小的因素.pptVIP

6.如图所示为“探究影 响导体电阻大小的因素”的实验电路。 A、B之间接导体。 (1)本实验通过　　　　比较导体电阻大小。 (2)小明发现手边只有一根较长的金属丝, 他可以探究导体的电阻是否与　　　　和　　 　有关。 【解析】本题考查了“探究影响导体电阻大小的因素”的实验。本实验将电流表与灯泡串联在电路中,目的是通过灯泡的亮度 或电流表示数的大小反映出所接入电阻的大小;虽然只有一根 电阻丝,材料固定,但是可将电阻丝不同长度接入电路,探究电 阻大小与导体长度的关系,还可以将电阻丝对折接入电路,横截 面积增大,从而探究导体电阻与导体横截面积的关系。 答案:(1)电流表示数(灯泡的亮度) (2)长度　横截面积 第七节 探究——影响导体电阻大小的因素 北师大版·九年级上册 体验 常温下比较导体电阻的大小 活动:准备不同长度和粗细的铁丝、铜丝、两节电池、电流表、 导线,如图接入电路,观察电流表示数是否相同 新课导入 (1)把不同长度的铁丝分别接入电路时,闭合开关,电流表的示 数　　　　(选填“相同”或“不同”) (2)把不同粗细的铁丝分别接入电路时,闭合开关,电流表的示 数　　　　(选填“相同”或“不同”) (3)把相同粗细和长度的铜丝、铁丝分别接入电路,闭合开关, 电流表的示数　　　　(选填“相同”或“不同”) 提示:(1)不同　(2)不同　(3)不同 1.影响导体电阻大小的因素有哪些? 2.什么叫超导现象和超导体?超导体有哪些应用? 探究1 常温下影响导体电阻大小的因素 结合“体验”,思考以下问题 1.猜想与假设:根据“体验”可知,导体电阻的大小与导体的 　　　　　　　　　有关。 参考答案:材料、长度、粗细(横截面积) 新课推进 2.实验方法: (1)因为导体的电阻与多个因素有关,在探究时,需利用 　　　　法。 (2)电阻的大小无法直接观察,故在实验中,通过　　　反映电 阻的大小,这种方法为　　　　法。 参考答案:(1)控制变量　(2)电流大小　转换法 3.实验设计及数据分析: ①实验器材:电源、导线、开关、电流表、长度不同的铜丝(b、d)、粗细不同的铜丝(b、c)、长度和粗细完全相同的铁丝和铜丝(a、b)。 ②把不同的导线接入电路,得到的数据如下: 次数 导线 长度 粗细 电流大小 1 a铁丝 L S 0.2 2 b铜丝 L S 0.24 3 c铜丝 L 2S 0.48 4 d铜丝 S 0.48 (1)分析1、2可知,导体的电阻与导体的　　　　有关。 (2)分析2、3可知,导体的电阻与导体的　　　　有关,且导体　　　　,电阻越小。 (3)分析2、4可知,导体的电阻与导体的　　　　有关,且导体　　　　,电阻越小。 参考答案:(1)材料　(2)粗细　越粗 (3)长度　越短 4.交流与评估: 实验中,可以比较1、3组或者1、4组数据得出影响导体电阻大 小的因素吗?为什么? 参考答案:不可以　在实验中,我们需利用控制变量法,探究导 体的电阻与哪些因素有关,而1、3组或1、4组数据中都有两个 变量,故无法得出电阻的大小与哪些因素有关。 探究2 温度对导体电阻大小的影响 设计电路图如下,思考以下问题 1.闭合开关,对导体不断加热,随着铁丝的温度升高,电流表的 示数变小,说明铁丝的电阻　　　(选填“变大”“不变”或 “变小”),故可说明电阻的大小与导体的　　　　有关。导体 的温度越高,导体的电阻　　　　。 参考答案:变大　温度　越大 2.既然导体的电阻与温度有关,那么当这种物质温度降低到一 定温度时,电阻大小会出现什么结果? 提示:导体的电阻与导体的温度有关,一般情况下,导体的温度 越高,电阻越大。当电阻的温度降低到一定程度时,电阻的阻值 就会变为零,这种现象称为超导现象,能够发生超导现象的物质 叫做超导体。 参考答案:电阻会非常小,甚至变为0,成为超导体。 一、影响电阻大小的因素 1.长度: 横截面积和材料相同时,长度越长,电阻_____。 2.横截面积(粗细): 长度、材料相同时,横截面积越大,电阻_____。 越大 越小 3.材料: 横截面积、长度相同时,不同材料的电阻_________。 4.温度: 导体电阻的大小还与导体的_____有关,对于大多数导体来说, 电阻随温度的升高而_____。 一般不同 温度 增大 二、超导体 1.超导现象: 当温度降低到某一温度时,物质的电阻变为___。 2.超导体: (1)定义:能够发生_________的物质。 (2)应用:___________。 零 超导现象 远距离输电 【拓展延伸】控制电阻大小的因素及超导现象 1.控制电阻大小的因素 电阻元件的电阻值大小一般与温度有关，还与导体长度、横截 面积、材料有关。衡量电阻受温度影响大小的物理量是温度系 数，其定义为温