五年制大专部2016年工作复习总结(张松平).docVIP

PAGE PAGE 1 2016年五年制大专部工作总结 本人于2016年8月11日被任命为五年制大专部系主任，这半年里，在各级领导和同仁的关心、支持下，本人尽职尽责的做了一些工作。现今对这半年的工作情况进行归纳总结。 五年制大专部行政管理工作 对于刚刚上任的我来说，五年制大专部的行政运作既熟悉又陌生，熟悉的是一直从事教育工作11年，基本教学行政的运作有一个简单了解，陌生的是现今对一个体系的运作，其中有太多的未知。我曾记得伟大的无产阶级领袖，列宁曾说过：要向大的目标走去，就得从小的目标开始。五年制大专部行政管理我亦是如此开始。 首先根据五年制大专部的情况制定了一个工作设想与初步计划，并提交孙跃校长，挂点校领导王志凡校长助理。 其次感谢校领导配备了一位优秀的学工助理黄凯老师，黄凯助理在本学期的学工工作中尽职尽责。本学期个人经常与之探讨系部的发展问题，他经常会有创造性的思维与行动。他为本学期学工工作做了不少贡献。 3、本着先熟悉后改进的观点，系部内部管理制度没有做过多的变化，日常管理工作有条不紊的进行着，一旦出现问题及时解决。 4、本学期参与了不少学院重要的教学管理、教学改革、学校、系部建设等方案的制定与执行。且对系部老师、各学生代表分别进行了学工专题的座谈会，为进一步了解学生与老师的情况，为进一步改善学校及系部的行政运作，提供了有针对性的意见。 5、对于系部人员，本着公平、公正、公开原则，根据同仁们的工作成绩、业务水平、工作态度，分别向学院提出了升、降、奖、惩建议。学工行政人员娄少华因工作突出，在上任领导也表现优异，在本学期特升为学工主管干事。 6、在本学期中，本着精简高效的会议精神与理念，我们系部月列会召开了4次，非常规会议4次。每一次会议都及时解决了相关问题，每一次会议都有相对应的会议主题与内容，会议高效、细致，全面。 二、负责本系的教学管理工作。 五年制大专部的教学工作是上任前，领导嘱咐的一项重中之重的工作。系部的教学管理工作与行政管理的运作类同，前期都进行深入的调查与了解，常规工作运作体系不变。在2个月左右，根据系部教学管理进行了适当的调整，主要涉及新老师的教授课问题。 1、首先系部本学期专业建设规划、人才培养方案、教学大纲，因时间关系都没有进行具体的设计与调整。一套较为完整教学方案的制定，需要不少的时间去进行调研与探讨，要不断的梳理才能有针对性的对本系部教学进行改进。本学期在整个教育教学过程中与系部教学人员进行不少了沟通，为下一步的教育教学管理方案的制定提供了信息与资料。 2、其次在教学管理助理配备方面，非常感谢校领导对我们系部工作的支持，不管是之前王绍建老师，还是现今的刘娟老师。刘娟老师在本学期的教学管理方面的责任心是大家有目共睹的，在其就职教学管理工作岗位后，教学管理方面的工作进程明显加快。刘娟老师除常规工作外，还对教育教学的问题提出不少有针对性的意见，还提出“学徒制”的运作理念。 3、在课程安排方面，因开学前半个月接到上任通知，没有做太多的调整，都按之前安排进行上课。只是因为生源的突然增多，在新老师的招聘与排课方面进行了适当的调整。 4、根据学院教学计划安排，本学期对大家的教学计划进行了检查，进一步跟进了教师教学计划与实际教学进程情况。 5、在本学期组织开展了有针对性的教研活动，组织老师进行了教学经验交流，对教学方法，课程设计，人才培养等方面进行了探讨。 6、为进一步落实听课制度，个人在本学期听课达到10节，其他教学人员也分别进行了听课，特别是新进教师，还特别组织他们对系部优秀教师进行了课程观摩。 7、根据学院教学质量监控安排，对老师的备课、授课、辅导、课堂讨论、作业批改等进行了检查。 8、在本学期期中、期末，系部进行了常规的教学检查。系部还专门召开学生教学座谈会，对系部教学情况进行了热烈的讨论，系部认真听取了学生意见，并进行了会议记录。会后我们针对学生提出的情况，分别对相关老师进行了谈话，老师们也进一步改善自身的教学状态。通过常规、非常规教学检查，我们对系部老师教学质量有了更加透明评定。 9、根据学院要求，本期对系部考试工作进行了一系列的安排，对考试要求做出了规划，及时安排老师进行试卷的修订与制作。 三、负责本系学科和专业建设工作 1、在本学期中，根据学院发展规划，在质保体系与“十三五”规划的构建过程中，根据系部情况，提出了一些意见，其中主要涉及专业建设、学工体系建设、师资建设、场地设施建设、校企合作等等。 2、为进一步抓好课程考核，系部专门召开座谈，就考试大纲、题库、组织考试、成绩评定等进行了研究。 四、师资队伍建设 根据系部行政、学科、专业发展规划、各专业培养方案，我部提出人才需求计划和师资队伍建设意见。为不断提高师资队伍质量，为进一步落实教师的培养，系部有针对性的组织老师