人教版四年级上语文白公鹅教学提纲.pptVIP

俄国作家叶·诺索夫笔下的白公鹅。;白公鹅; 迈步。 诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。 直接进行某件事，不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。 读gòu?dàng，常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。 掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。; qiāng diān lián yī 腔　 掂　 涟　 漪 l ǜ sh ǔ zǎi　 虑　 属　 宰 ;攀谈　泥泞　腔调　掂量　涟漪　 属于　主宰　慢条斯理　自由自在; 迈步。 诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。 直接进行某件事，不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。 读gòu?dàng，常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。 掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。;荣膺上将;　　要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了．它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。;;;　　要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了．它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。;我请6个同学分段朗读课文，其他同学来做做小评委，思考：课文具体从哪几个方面写出了白公鹅的海军上将派头的？各有什么特点？ ; 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼（pǔ)，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙(zhé)凌(líng)乱而又泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎(líng)都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺(tǐng)着长长的脖子，好象头上顶着一罐水。 ; 学习第2段思考：你从哪些句子中体会到白公鹅步态慢条斯理的特点？ ;比较写法，发现异同 ; 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也??不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（13、白鹅） 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而又泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好象头上顶着一罐水。 （14、白公鹅）;;其实，尽管两位作家来自不同的国家，他们的语言不同，文章的写法有一样的，也有不一样的，但是他们对鹅的什么是一样的？他们对鹅的 是一样的。 ;涟漪;作者怎样写白公鹅的走路：;玩相特点：自由自在 （水）;;作者怎样写白公鹅在水里的活动：;; 不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑。;《白鹅》与《白公鹅》 ;;感受作者语言的魅力;比较《白鹅》与《白公鹅》写法的异同; ① 找出自己最喜欢的词、句。读一读。 ② 两位作者对白鹅有什么样的感情？