给文字涂上色彩.pptVIP

小学生作文指导 欢迎来到 李老师讲堂 一、给文字涂上色彩 张开眼睛看一看，一把椅子，一件衣裳，一只飞鸟，一片草地，一朵浮云，一簇鲜花——都展示着各种不同的色彩，把这个世界点缀得多彩多姿。在一篇文章里，涂上合适的色彩，就会显得清新美丽，给人愉快的感觉。下面有几个例子，请你分辨一下，看看是抹上色彩好呢，还是没有色彩好？ 1.爸爸手里拿着一大把钞票。（没有把色彩写出来） 爸爸手里拿着一大把花花绿绿的钞票。（“花花绿绿”把色彩写出来了） 2.夏天到了，冰激凌真吸引人。（没有把色彩写出来） 夏天到了，红红绿绿黄黄的冰激凌，真吸引人！（“红红绿绿黄黄”把色彩写出来了） 3.雨过天晴，天空出现彩虹，美丽得令人眼花缭乱。（没有把色彩写出来） 雨过天晴，天空出现彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美得炫目。（“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”把色彩写出来了） 给文字涂上色彩的方式有很多种，最常用的有下列三种： （1）一种颜色： 1.蓝色的小河里住着鱼和虾。 2.那张咖啡色的桌子，已经褪色了。 3.绿色的原野，是蜻蜓的家。 4.小白猫渐渐长大了。 5.西风呼呼地吹，人们脱下夏装，换上深色的秋装。 6.他穿着蓝色的新外套，很神气。 （2）多种色彩： 1.他穿着粉红色的外衣，蓝色的长裤，实在漂亮。 2.花园里的花儿五颜六色，有的白中带黄，有的黄中带绿，有的绿中带红，有的红中带蓝…… 3.节日里街上熙熙攘攘的人群，穿着各式各样的衣服，红的、蓝的、黄的、白的、紫的……真是漂亮。 4.蓝蓝的海水，拍打着金色的沙滩，白色的海鸥，在金色的阳光下觅食。 （3） 1.红红的花，十分好看。 2.蓝蓝的天，白白的云，看起来清爽极了。 3.每当风伯伯一来，那绿绿的小草，总是玩着腰向风伯伯敬礼。 4.黑黑的天空低垂 ，亮亮的繁星相随。 5.嫩嫩绿绿的草地，像一张毛毯。 6.我的集邮册藏着各国花花绿绿的邮票。 下面这篇作文中描写出了色彩，如果你有兴趣，也试着写一篇。 天气凉了 天气转凉了，黄黄的菊花，红红的鸡冠花都开了。市场里有木瓜、石榴，连黄澄澄的橙子、橘子也上市了。 秋天真是一个好季节，如果野外去郊游 ，机会到金黄的稻田，黄叶纷纷飘落，望着远远的青山，觉得格外舒畅。 天气凉了，就是告诉我们今年就要过去，我们要把握住这段美好的时光…… 描写颜色的性质 在文章里，我们常常会提到某种东西是什么颜色，比如是白色、红色、红色、黑色、绿色等。如果能够进一步吧颜色的性质加以描写，句子就更深刻，更生动了。例如： 1. 台风要来的时候，天是黑“黝黝”的。 2.突然电灯熄了，整个房黑“漆漆”的。 3.这一大片绿“油油”的草地，真可爱。 4.这堆红“亮亮”的苹果，真诱人。 5.白“花花”的一片——不知道哪里是河，哪里是路。 6.太阳从东边升起来，红“彤彤”的照在广阔的草原上。 7.一眨眼，一条黑“糊糊”的长蛇游了过来。 8.野外，有丛黑“森森”的树林。 作文范例： “陪妈妈上街”谁都有这个经验，去过什么地方，看到听到写什么？妈妈有没有买东西？买东西的时候，你耐着性子等的滋味好受吗？当然也有愉快的时候，比如妈妈给你买了一件你喜欢的衣服等等 陪妈妈上街 今天是星期日，妈妈忽然心血来潮，要带我去逛街，我很高兴。因为妈妈每次带我逛街都是到百货公司，我有得吃，有得玩，有时候还会得到意外的礼物呢！ 妈妈先是带我来到百货公司，买东西给我吃。她一边看衣服，我一边吃东西。不就我们走到二楼电影院，黑压压的到处都是人，买票窗口拍着长龙般的队伍，一直排到楼梯口。 到了玩具部，妈妈买了一盒可以拼合也可以拆开的地图给我，很非常高兴，几乎都要美上天了。她还是给我买了一个手提袋，一件衣服。回家的时候，手上拿着大包小包的东西，我忽然想到可以用“满载而归”这个词来形容今天的情景。一路上我们有说有笑，很快就回来了家。 二、让文字充满味道 大厨师做出来的菜肴，和合大家的胃口，我们多半会拿“色、香、味”几个字来称赞他的烹饪技术高超。写文章和做菜的道理很接近，很多人喜欢用“有声有色”来夸奖一篇文章写得生动。其实用“色、香、味俱全”来形容也是合理的，只不过赞誉文章比菜肴要来得含蓄些。 食物的“味道”有酸、甜、苦、辣、咸、淡……这些都是经过人们感受后再用文字描写出来的更具体、更亲切的感觉。文章里到底写来味道好呢，还是不写出味道好呢？从下面的例子可以看出来。 1.这一串葡萄有好多颗，我喜欢吃。（没有把味道写出来） 这一串葡萄有好多颗，每颗都是亮晶晶，味道