机械学院工程硕士研究生培养方案设计-上报.docVIP

机械学院工程硕士研究生培养方案设计-上报.doc

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PAGE PAGE 5 东北大学机械工程(工程硕士)研究生培养方案 (085201) 一、培养目标 机械工程领域硕士专业学位研究生的基本培养目标是培养拥护中国共产党的领导,热爱祖国,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 本领域硕士专业学位获得者应掌握本专业领域扎实的基础理论和系统的专业知识,解决专业问题的现代技术和方法,了解该领域的发展动态,具备独立担负本职业领域技术或管理工作的能力,掌握一定的社会人文、经营管理等方面知识和解决专业问题的现代技术和方法。 二、研究方向 1. 智能机电系统与控制 2. 现代机械设计 3. 设备状态监测、诊断与控制 4. 先进制造工艺及自动化装备 5. 液压、气动控制 6. 现代真空技术及应用 7. 车辆工程 三、学制及学习年限 研究生学制为3年,最长学习年限(含休学和保留学籍)为5年。经学校批准休学和保留学籍的研究生,复学后最短学习年限须相应延长。 对学习成绩优异、在本领域已取得高水平的研究成果的研究生允许其申请提前毕业。 研究生提前毕业的最长时间不超过0.5年。 四、培养方式 1. 实行课程学习、专业实践、学位论文相结合的培养方式。 2. 采取校企合作的方式进行培养。实行校内外双导师制,以校内导师指导为主,来自企业(行业)或实际部门具有丰富实践经验的校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。加强校企共建联合培养基地建设,推动产学结合、协同育人。 3. 学位论文选题应紧密结合应用课题或现实问题,具有明确的职业背景和应用价值。 五、课程设置与学分要求 研究生修课总学分不低于24学分,由学位课、选修课和补修课三部分组成,其中学位课学分不低于18学分。 (一)学位课 学位课包括公共必修课、领域核心课两部分。 公共必修课是工程硕士研究生必修的课程,由政治理论类课程、第一外国语类课程组成。政治理论类课程包括中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论和工程伦理。第一外国语类课程包括英语、日语、俄语、德语、法语,研究生所修外语语种应与本人入学考试外语语种一致。符合条件者可申请免修(记学分)。 领域核心课是工程硕士研究生必修的课程,由专业基础理论类课程、专业技术类课程组成。专业基础理论类课程主要由数学类课程构成,本领域的研究生应至少选修2门数学类课程。专业技术类课程由《工程实践》、实践教学课程及其他课程构成。 (二)选修课 选修课包括公共选修课、领域选修课两部分。 公共选修课由实用英语类课程组成,包括学术英语、国际会议交流英语、跨文化交际、英语科技论文写作和公共英语演讲等5门课程,工程硕士研究生可根据实际需要选修其中1门课程,并满足相应学分要求。一外语种为非英语的硕士生应选修其它课程来满足该部分课程学分要求。 领域选修课是进一步拓宽工程硕士研究生领域基础理论、扩大专业知识面及提高相应能力的课程。本领域研究生必选《创新创业活动》课程。 (三)补修课 补修课是跨学科或大专起点的工程硕士研究生的必修课程,该类研究生应至少选修两门本学科本科主干课程列为补修课。补修课的课程安排按本学科本科教学计划执行,硕士生随本科生一起上课,补修课成绩须及格,但不记学分。补修课的相关工作组织与成绩审核由学院负责。 本领域硕士研究生课程设置与学分要求详见表1。 表1 硕士生课程设置与学分要求 课程 类别 课程编号 课程名称 学时 学分 考核 方式 开课 学期 授课单位 备注与学分要求 学 位 课 公 共 必 修 课 yz201802001 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 考试 1 马克思主义学院 必修 yz201802002 自然辩证法概论 18 1 考试 1 yz201802002 工程伦理 16 1 考试 1 yz201803001 硕士英语 64 2 考试 1 外国语学院 与入学语种相同; 须选修1门 yz201803002 硕士日语 64 2 考试 1 yz201803003 硕士俄语 64 2 考试 1 领 域 核心 课 yz201806001 应用数理统计 48 3 考试 1 理学院 专业基础理论类课程: 至少选修2门 yz201806002 数值分析 48 3 考试 1 yz201806003 最优化方法与理论 48 3 考试 1 yz201810009 工程实践 16 1 考查 1、2 机械学院 必修 专业技术类课程 (从《机械学院开设工程硕士研究生课程一览表》中“学位课”中选修) 考试 1、2 机械学院 专业技术类课程 选 修 课 公 共 选 修 课 yz201803006 学术英语 32

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