必修3教案《传统文化的继承》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《文化的继承性与文化发展》教案 　 一、教材分析 第二单元《文化传承与创新》既是第一单元的深化，又是理解第三、四单元的基础。本单元的核心是从文化的传播、继承与创新方面分析人类文化的发展。 如果说文化传播是文化横向积累的过程，那么文化继承就是文化纵向积累的过程。本课围绕文化继承与文化发展的关系，继续介绍文化传承的过程。教材第一框让学生了解传统文化的含义及表现；理解传统文化的特点、在今天的作用及继承传统文化的正确态度和方法；第二框让学生明确文化继承与文化发展的关系，了解影响文化发展的重要因素特别是教育对文化发展的影响。 二、教学目标 1．帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的特点、作用和意义，增强中华文化的自豪感。 2．通过对传统文化是财富还是包袱等讨论来认识文化传承，明确如何对待传统文化；并结合自身体会，认识教育在文化传承中的重要作用。 3．利用问题情境，提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。 4．通过学习，使学生认识文化发展的过程，正确把握文化传承中继承和发展的辩证关系，作出正确的文化选择，做自觉的文化传承者和享用者。 三、教学重点 对待传统文化的正确态度 四、备考分析 本课所涉及的知识是高考命题的重点，主要围绕“传统文化的作用”“处理好当代文化与传统文化的关系”进行考查。在复习过程中应系统梳理传统文化的相关知识，在正确认识传统文化的基础上，合理理解传统文化在当今的社会价值以及如何发展传统文化。 五、教学方法 1．自主学习：学生自主复习教材、梳理基础、归纳问题 2．合作探究：通过设置问题情境，自主思考与合作讨论相结合 3．讲解法：教师给予适当的补充和点拨 六、教学过程 【考点导航】 通过考点展示，使学生明确复习方向。 1.传统文化的特点及其影响 2.对待传统文化的正确态度 3.文化继承与发展的关系 4.影响文化发展的主要因素 【考点梳理】 学生自主学习，依托教材梳理知识，建构体系。 含义：传统文化是在长期 发展中形成并保留在 生活中的、具有 的文化。 传统 的继承：是传统文化的 之一。 传统 的继承：被称为 ，是展现中 表现形式 国传统文化的 。 传统 的继承：是传统文化的 。 传统 的继承：是传统文化的 。 1. ，在世代相传中保留着 ， 特点 具体内涵又能够 。 传统文化 2. ，是维系民族生存和发展的 。 与时俱进： 。 作用 一成不变： 。 文化的 继承性与文化发展 民族、国家： 文化的 继承性 与文化发展 正确对待传统文化的意义 个人： 。 对待传统文化的正确态度： 。 继承是发展的 继承和发展的关系 发展是继承的 二者是 的两个方面 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 文化在继承中发展 1. 的矛盾运动 2. 的进步 影响文化发展的因素 3.