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三年级语文复习试卷 班级 姓名 成绩 一、病句修改 常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺：(2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒 修改病句要记住：遵原意，少改动。从病句的实际出发，将“增(成分残缺的)”、“调(不搭配、不照应的)”、“删(多余的)”、“换(用词不妥当)”几种方法综合起来考虑。 修改病句的步骤： (1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。 (2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪类病句。 (3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。 (4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。 李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 2、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 3、幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,黄瓜等水果。 4、养了许多鸡,鸭,鹅等家禽。 5、通过老师的帮助,使我改正了缺点。 6、我猜想他肯定是一个六年级学生。 7、大厅里摆满了看演出的观众。 8、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗.。 9、看了这本书,很受教育。 10、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。