人教版七年级语文上《荷叶-母亲》省一等奖课件上课讲义.pptVIP

荷叶 母亲;冰心 (1900－1999);一、读文感知;1、扫除字词障碍。 2、有节奏有情感。 3、内容要把握。 ;（1）本文的描写对象是什么？主要写什么？;（4）文中写到作者几次看红莲，当时的环境、作者的心情、红莲的样子各怎样？ ;（5）这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？ ; 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ; 指作者借某种景象或某种客观事物来抒发感情 、表达思想的写作手法。;　　感悟母爱，请以具体的形象作喻，来完成下列句子。 　　母亲，如果我是＿＿＿＿您就是＿＿＿＿，＿＿ ＿ ＿。 　　母亲，如果我是＿＿＿＿您就是＿＿＿＿，＿＿＿ ＿。 ;体验拓展 1、母亲啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，谁能滋润我干枯的心灵？ 2、母亲啊，你是大地，我是种子，除了你，谁能让我茁壮成长？ 3、母亲是伞，我是伞下的孩子……. 4、母亲是灯塔，我是夜航的船儿……. 5、母亲是挺拔的树，我是树上的果儿……. ;请大家仿照下列句子来找寻你身边的母爱。 ;我从不肯妄弃一张纸， 总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 ;1、这首诗表达了诗人怎样的感情？ 2、作者借助 来表达自己的感情？ 3、这样些有什么好处？;课外阅读推荐;课堂小结;本文档支持任意编辑，下载使用，定会成功！;本文档支持任意编辑，下载使用，定会成功！