（智慧测评）高考历史大一轮总复习 第十三单元 西方人文精神的起源及其发展单元整合名师课件.pptVIP

单元通史坐标 知识纵横链接 阅卷名师点评 人教版历史 再回首　单元高效整合 单元通史坐标 知识纵横链接 一、专题连线 西方人文主义的发展演变 时期 发展演变 萌芽时期(古 希腊先哲) 古希腊先哲，无论是智者学派，还是苏格拉底或柏拉图，把对神的关注转向人间，以人为本，探索人生，蕴含着西方人文主义的萌芽 复兴时期 文艺复 兴运动 文艺复兴运动在文学和艺术领域展开反封建斗争，宣扬人性的力量，抨击天主教会的虚伪；宗教改革运动强调人的自由和权利，沉重打击了天主教会势力 宗教 改革 成熟时期 (启蒙运动) 启蒙思想家既反对封建神学，又反对封建专制，以自由、平等、人权构建资产阶级的“理性王国”，人文主义逐渐走向了成熟 二、横向链接 明清进步思想和欧洲启蒙思想的比较 欧洲启蒙思想 明清进步思想 背景 (1)政治上进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量强大 (2)经济上资本主义迅速发展 (3)文化上文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，封建文化受到很大冲击 (1)政治上封建制度衰落，封建专制空前强化，封建统治稳固 (2)经济上资本主义萌芽受到封建制度的严重阻碍，自给自足的自然经济仍占统治地位 (3)文化上封建传统文化占统治地位 主要内容 以理性主义为核心，批判封建专制主义、教权主义，追求民主、自由和平等，设计了资本主义社会的蓝图 抨击君主专制，具有初步的民主色彩，但对未来社会的设计没