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高中生物实验设计 潘卓 教学目标： 知识目标： 辨别探究性实验和验证性试验，写出实验结论 分析得出高中生物实验原理 区别和处理实验变量、反应变量和无关变量，设计对照实验思路 能力目标： 具备验证简单生物学事实的能力，能设计实验、提出实验思路，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查，假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 情感目标：树立辩证唯物主义观点，逐步形成科学的世界观 教学重难点： 重点：实验原理和对照性实验的设计 难点：实验变量，无关变量和反应变量的操控、控制和检测 三、教学设计： 【视频展示】 考试说明解读