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尉犁县第五小学开展以“胡杨魂”为主题的廉政文化进校园活动实施实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 尉犁县第五小学开展以“胡杨魂”为主题的廉政文化进校园活动实施方案 一、指导思想 以中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神为指导，坚持邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想。为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，现结合学生年龄身心特点和我校实际，有重点、多层次地开展廉洁文化教育活动，特制定本方案。 二、组织领导 尉犁县第五小学“廉洁文化进校园”活动领导小组： 组 长：单宏彬 ????副组长：买合木提·阿不来提 组 员：宋周玺、买买提·木沙、买买提·司马义、阿尤甫、阿不力孜·吾甫尔及各班级班主任 三、活动对象 开展廉洁文化进校园活动，主要对象是我校全体教职员工和学生。 目的意义： 　　开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，构建校园廉政文化氛围，是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程，也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的有效载体。“廉洁文化进校园”是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是构建惩防体系、加大预防腐败力度的重要内容，是营造反腐倡廉良好社会氛围、深入推进反腐倡廉工作的现实需要。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，推进我校师德建设，帮助学生树林正确的人生观、世界观与价值观，进一步推进我校培养具有现代教养的课题的发展。 五、主要内容： 1、理想信念教育。通过典型示范、榜样引路，培养青少年学生远大人生理想和高尚人生信念，引导青少年学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 2、基础道德教育。以诚信、正直、节俭、负责为核心价值观，开展基础道德教育，塑造青少年学生的完美人格。 3、传统美德教育。挖掘、弘扬中华民族优秀的传统美德，从小培养公民崇尚廉洁的道德观念。 4、法制意识教育。拓宽廉洁教育领域，从青少年抓起，重点培养其反腐倡廉意识，营造良好的社会氛围，达到预防和教育的目的。 　六、活动内容 　　开展廉洁文化进校园活动，主要对象是学校教职员工和学生。活动内容包括以下两个层面： 　　（一）在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教育。通过廉洁教育，促使领导干部以身作则，廉洁从政，促进全体教师为人师表，廉洁从教，推进学校师德建设，我校开展“八个一”活动： 　　1、利用校务会时间，每季度进行一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和县委、乡政府关于党风廉政建设和防腐败工作的总体部署、具体要求，加强有关的教育法律法规的学习，提高敬廉崇洁意识； 　　2、每学期学校组织全体教职员工听取廉洁教育知识讲座， 　　3、每学期党支部组织全体党员参加一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会，并做好自查自纠； 　　4、每学期领导班子成员在教代会上述职述廉一次； 　　5、每学期初，领导班子成员在“廉洁自律承诺书”上集体签名，校长与中层教师骨干互签“党风廉政责任书”； 　　6、每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动； 　　7、每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课； 　　8、每学期学校组织全体老师观看一部廉政教育片，写一篇心得体会。 （二）在学生中开展廉洁教育。开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，我们始终坚信对学生进行廉洁教育不是无米之炊，不是大人生病，小孩吃药，开展廉洁教育，就是要让可塑性强的青少年学生在人生观、世界观与价值观尚未成型时，有效的种下廉洁自律的“疫苗”，而且有利于加强腐败现象的社会监督力度，从而实现从根本上预防和解决腐败现象的伟大目标。我们没有理由怀疑开展廉洁文化进校园的正确举措，需要怀疑的是把廉洁教育形式化。为此，深刻挖掘“廉洁”的内涵与外延是所有行动的向导。“修身、齐家、治国、平天下”是每个中华儿女孜孜以求的最高境界，“仁、义、礼、智、信、志、孝、勤、爱、忠、勇、荣、善、俭、”等传统伦理道德，是我校赋予“廉洁”更深刻的内涵与外延，在活动中弘扬传统美德，培育民族精神，是开展廉洁教育的指导思想。 1、与民族精神教育相结合。十七大报告中明确指出：民族精神以爱国主义为核心。在开展廉洁文化进校园系列活动中，围绕大力弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，培育师生廉洁品质。 　　2、与校园文化建设相结合。在校内挖掘、拓展德育阵地，开辟廉洁修身文化长廊，搭建展示平台、丰富宣传长廊，布置展览馆，让名人格言成为精神食粮，廉政风范成为学子学习的榜