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2019年机械基础教案范文 　　 篇一：《机械基础》最终教案 ? 　　 天津城市学院附属渤海职专 ? 　　 机械基础——教案 ? 　　 学校城市学院附属渤海职专 ? 　　 课程名称机械基础 ? 　　 授课班级电气、机电班 ? 　　 任课教师：殷旺 ? 　　 篇二：机械基础全册教案(第四版) ? 　　 机械基础(第四版) ? 　　 绪论（2课时） ? 　　 【导入】人们的生活离不开机械，在日常生活中都随处可见（例如：螺钉、自行 ? 　　 车、汽车、挖掘机），它通常有两类：一类是可以使物体运动速度加快的称为加速机械（自行车、飞机）；一类是使人们能够对物体施加更大力的称为加力机械（旋具、机床）。 ? 　　 教学目标：1、本课程的性质、内容、特点及学习方法 ? 　　 2、掌握零件、构件、机构、机器的概念及它们之间的区别与联系和机器的组成 ? 　　 3、掌握运动副的概念和分类 ? 　　 教学重点难点：1、机器和机构的区分 ? 　　 2、运动副的概念和分类 ? 　　 一、课程概述 ? 　　 1.课程性质 ? 　　 机械基础就是来研究这些机械的一门专业基础课，是为学习专业技术课培养专业岗位 ? 　　 能力服务的。 ? 　　 2.课程内容 ? 　　 它包括机械传动、常用机构、轴系零件及液压与气压传动等方面的基础知识。 ? 　　 3.课程任务 ? 　　 学以致用。 ? 　　 二、机器、机构、机械、构件和零件 ? 　　 1.零件和构件 ? 　　 （1）零件：是机器及各种设备的基本组成单元（例如螺母、螺栓），有时也将用简单方式 ? 　　 练成的单元件称为零件（如轴承）。 ? 　　 （2）构件：是机构中的运动单元体（如曲柄、连杆）。 ? 　　 （3）两者间的区别和联系 ? 　　 区别：零件是制造单元，相互之间没有运动。 ? 　　 构件是运动单元，相互之间有确定的相对运动。 ? 　　 联系：构件可以是一个独立的零件，也可以是由若干个零件组成 ? 　　 2.机器和机构 ? 　　 （1）机构：是具有确定相对运动的构件的组合，它是用来传递运动和力的构件系统（如带传动机构、齿轮机构）。 ? 　　 （2）机器：是人们根据使用要求而设计制造的一种执行机械运动的装置，用来变换或 ? 　　 传递能量、物料与信息，从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动（如电动机手机）。 ? 　　 （3）两者之间的异同点 ? 　　 不同点：机器能代替人的劳动完成有用的机械工或实现能量转换，机构只 ? 　　 能用来传递运动和力而不能做功或实现能量转换。 ? 　　 相同点：都是由构件组成；构件间都具有确定的相对运动。 ? 　　 3.机器的组成 ? 　　 一台完整的机器，通常由四部分组成 ? 　　 动力部分：作用是将其它形式的能量转换为机械能，以驱动机器各部分的运动。执行部分（工作机构）：机器中直接完成具体工作任务。 ? 　　 传动部分（传动装置）：将原动机的运动和动力传递给工作机构。 ? 　　 控制部分：显示、反映、控制机器的运行和工作。 ? 　　 三、运动副的概念及应用特点 ? 　　 1.运动副：两构件之间直接接触并能产生一定形式相对运动的可动联接。根据接触情况 ? 　　 可分为高副和低副。 ? 　　 （1）低副：两构件间作面接触的运动副。根据运动特征分为转动、副移动副和螺旋副。 ? 　　 （2）高副：两构件间作点或线接触的运动副。按接触形式不同分为滚轮接触、凸轮接触 ? 　　 和齿轮接触。 ? 　　 2.运动副的应用特点 ? 　　 （1）低副特点：单位面积压力小，传力性能好，滑动摩擦，摩擦阻力大，效率低。不能 ? 　　 传递较复杂的运动。 ? 　　 （2）高副特点：单位面积压力大，两构件接触处容易磨损，制造和维修困难，能传递较 ? 　　 复杂的运动。 ? 　　 3.低副机构与高副机构 ? 　　 机构中所有运动副均为低副的机构称为低副机构；机构中至少有一个运动副是高副的机构称为高副机构。 ? 　　 四、机械传动的分类 ? 　　 (P10) ? 　　 本章小结1．机器、机构的特征及异同点。 ? 　　 2．构件与零件的概念。 ? 　　 3．机械、机器、机构、构件、零件之间的关系。 ? 　　 4．机器的组成。 ? 　　 5．运动副概念及其分类。 ? 　　 6．高副、低副的应用特点。 ? 　　 7．机械传动的分类。 ? 　　 作业：上述3，4，6 ? 　　 第一章带传动（5课时） ? 　　 教学目标：1.掌握带传动的