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在高中地理教学中提高学生环保意识 摘要：中国是人口大国，长期以来对环境教育重 视不够，人口的环境意识相当薄弱，近年来，随着中国经济 建设的发展环境问题也日趋严重，要从根本上改变中国的环 境状况，实现可持续发展，应在地理教学中要充分发挥地理 学科优势，挖掘教材内容，结合环保事例和乡土地理增长 学生的环境科学知识；结合实际，开展丰富多彩的活动，增 强学生的环境保护意识，这也是中国新一轮课程改革所希望 能够实现的愿望。 关键词：环保意识；地理教育；高中 中图分类号:G630文献标志码：A文章编号:1673-291X (2013) 04-0317-03 前言 随着中国经济水平的不断提高，人们赖以生存的环境在 发生着巨大的变化，环境人为何自然的破坏力度不断加强， 强烈的抑制了中国的社会经济发展，大大降低了国民的生活 质量，面对日益恶化的生态环境让我们了解了保护环境的重 要性和迫切性。党的十五大报告中指出：中国是人口众多、 资源相对不足的国家，在现代化建设中，必须实施可持续发 展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策，正确处理经 济发展同人口、资源、环境的关系。”环境保护是中国能都 长远发展的大计，所以，为解决中国目前所面临的环境问题 是地理教育过程中结合学科特点提高学生环境保护意识成 为教育工作者关注的一个问题。 一、地理课堂开展环保教育的必要性及高中地理环保意 识现状 （一）在地理课程中