六年级上册语文22.跑进家来的松鼠.pptxVIP

跑进家来的松鼠;22 跑进家来的松鼠;1.阅读课文，想一想松鼠在“我”家做的事。 2．有感情地朗读课文，从文中松鼠做的事中了解松鼠的生活习性。（重点） 3．快速阅读课文，体会人与动物和谐相处的美好。（难点）;读写错混提示;一字多音;同音字词;新词解释;近义词：灵活——灵巧 习惯——习性 贮存——贮藏 千方百计——想方设法 不甘落后——不甘示弱 反义词：灵活——笨拙 特别——普通 诚实——虚伪 保留——丢弃 不甘落后——自甘堕落;词义辨析;千方百计——想方设法;课文解读;爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。 段析：写松鼠常常跳到爸爸书房的鹿角上蹲着。 ; 知识链接： 松鼠 松鼠的种类很多，全世界约有240种，我国有26种。它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。松鼠在茂密的树枝上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的废巢，有时也在树洞中做窝；它们除了吃野果外，还吃嫩枝、幼芽、树叶，以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。松鼠一般白天活动，清晨更为活跃。它的听觉和视觉都很好，行动敏捷。;它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。［句解：此句交代了松鼠的生活习性，同时也写出我们彼此之间的熟悉程度，并为后文作了铺垫。］有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。 段析：写餐柜里的方糖不见了，爸爸认为是我们偷吃了，罚我们一个星期不许吃糖。;松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。［句解：因为松鼠“经常跳到我们肩膀上要糖吃”，所以当“我们”被罚一个星期不准吃糖时，“我”以为松鼠也一样一个星期没吃到糖。可事实真是这样吗?］ 有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？③ 段析：写松鼠有时乖巧地跳到??我”的肩上要糖吃。;有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。 段析：写松鼠从餐桌上叼面包皮。 我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！④方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……［句解：与前文照应揭开了方糖失踪之谜。］ 段析：写“我”无意中发现了松鼠储藏的食物。;我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”［句解：说松鼠是家中的那个“不诚实的孩子”，说明了“我”已经把松鼠当成了家人。］ 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也因。不甘落后！”⑤ 段析：第9、10自然段写“我”把无意中的发现告诉了爸爸，爸爸解释说这是松鼠在储备冬粮。;爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮（zhù）存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。［句解：“一见……马上……”可以看出松鼠继续千方百计贮存冬粮。］ 第一部分(第1~11自然段）：主要写松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的都叼到大柜顶上，还害得“我们”被爸爸冤枉了一场。;有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。 段析：写我们把采回来的蘑菇放在了窗台上。 第二天早晨，我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了？⑥ 爸爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”［句解：爸爸的惊叫不仅没有对松鼠的责怪，反而有一份惊喜，小松鼠的举动太可爱了。］;我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。［句解：整个书房竟然成了松鼠的晾晒场，到处都是蘑菇，这情景令人忍俊不禁。这只松鼠真是既淘气又招人喜爱。］原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。⑦ 段析：写松鼠把我们采来的蘑菇晾在爸爸的书房里。;秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。［句解：这句话是对松鼠天性的叙述，也是作者对松鼠这种怪异做法的理解。正因为有这种天性，才会发生这种趣事。］我们家的松鼠也这样做了。⑧ 段析：写每当秋天的时候，松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。 第二部分(第12~15自然段）：主要写我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。; 过了些日子，天气真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和