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爱
\o 爱
春日的风,暖暖的,甜甜的。写作业时不由得便停住了笔。戛然而止,推开窗户,闭了眼,只为了享受大自然如母亲般温暖的怀抱。
那风如丝绸般拂过我的脸颊,痒痒的,柔柔的,那风如慈爱般打乱了我的乌发,我如同听到了母亲温和地叮咛。不,不仅是母亲,还有一种更特别的更加大声的,更加强烈的——老师的嘱咐。想起昨晚刚刚看过的《感动中国》,一滴泪打湿了湿热的脸颊。和风疼惜似的把泪蒸发,任由泪飘散在空中,它却无时无刻的捧着,安抚着:“孩子,别哭……”
这话为何如此熟悉?昨日她的颁奖词还好像历历在目,字字在心:“别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。”
任谁能有如此伟大的心灵?大敌当前,汽车的轰鸣声响彻云霄,学生的悲怆还未来得及发出,她那坚定的身影便将学生一把推开。如沐春风般的坚强与善良的微笑又一次浮现在我的脑海里。又想起她那让全世界的心都能绽放出鲜花的语言:“这是我的本能,我已经快30岁了,与父母度过了30年的快乐时光。那些孩子还小,他们快乐的人生才刚刚开始。”
“哪一位老师不是一阵春风?那一位老师为学生带来的,不是及时的温暖,雨水与阳光。她们轻轻的,轻轻地飘散,却留下了我们这些怒放的春花!
站在神圣的讲台上,他们绽放着母性的光辉和父亲的严谨。他们带来的,不仅是那深奥的知识。更多的,是不言而喻的师生之情。谁又知道,三尺教台的背后,是别样的辛劳和难言的汗水。
我张开了眸子,深深吸了一口春日的氧气,我闻到了爱的味道!好美好美的春日!那大爱书写的赞歌,在青春之风中,显得那么温暖人心,光亮夺目。
她的美和爱可以像涓涓溪流在身边流淌,她的勇和毅也可如雷霆万钧般爆发。这个春天,他让生命之花绽放,无限芬芳!我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼,春风又在无时无刻呵护着我,滋养着我,嘱咐着我。
那一刻,我的世界春暖花开。
标签: 六年级 其他 600字 爱
爱
\o 爱
“这是心的呼唤,这是爱的奉献——”优美的旋律激起我内心的层层波澜,滔滔不断拍打着我的心岸,爱如潮水般涌来,我的思想被爱禁锢了,我的灵魂被吸引了。我不知所措,陷入了沉思。
站在巍峨的高山上,享受阳光,静静地徜徉,让心飞向远方。感受爱的灵动,追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌,日落月升,激情的体验,灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁,爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱,也远在天涯,爱,属于每一个人,每一棵树,每一片蓝天,每一寸土地,没有谁能够据爱为己有。
爱不仅仅是母亲的呵护,不仅仅是羔羊跪乳,乌鸦仅哺,不仅仅是冬后的第一声春雷,不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义,也许你懂得在别人需要帮助时,给予他爱;也许你懂得在别人需要鼓励时,给予他爱;也许——对爱的定义,人类永远也读不懂,永远,永远。爱如广阔无际的大海,深不可测;爱如巍峨高耸的山峰,直插云霄;爱如竞相开放的五彩缤纷,花团锦簇;爱如永不败的灵魂,刚正不阿;爱如苍劲坚韧的松柏,永葆青春。
人们的生活被爱缠绕,没有爱的生活,毫无意义。生活的坎坷与艰辛,用爱铺平;生活的缤纷与美好,用爱描绘。爱,时时刻刻都充沛着我的精神,思想和感情。爱是人们宝贵的财富,爱是人们精神的寄托,爱是人们思想的感化,爱是人们性情的坚守,无法抗拒爱的诱惑,没有理由拒绝爱,在爱的海洋中畅游,在爱的蓝天下翱翔,在爱的田地里播种,在爱的雨季里撒下美好时光。幸福被爱创造,美好被爱缔造,永久被爱建造。
爱总是微笑的,和蔼的,慈祥的,友好的,她抚慰着你,呵护着你,疼爱着你,亲吻着你。在你精神颓唐时,给你力量;在你心神憔悴时,给你希望;在你胆却恐惧时,给你勇气;在你忧郁不快时,给你愉悦。人类需要爱,需要爱那伟大的力量,感受世界的美好。人间的真情,需要爱那崇高的精神,描绘大于世界,创造奇迹。
愿爱洒满人间,万古长青。
标签: 初三 话题 600字 爱
爱
\o 爱
爱是付出、爱是给予、爱是奉献……
爱像空气一样无处不在,爱像阳光一样普照大地,爱像春雨一样滋润万物……爱的点点滴滴汇成我们的生活。生活中四处洋溢着爱的雨露,因为有爱我们欢乐、因为有爱我们幸福。
在炎热的夏日,一个普通的房间里,一位母亲正在为熟睡的女儿扇风,女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊,这是太阳般的温暖、月亮般的温柔的慈母的爱!
在一条繁华的马路上,一位正准备过马路的盲人把他的木杖不停的向前探索,脚随着木杖吃力地走着。就在这时,一位满怀爱心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激,而那个行人只是微微一笑说:“这是我应该做的!”啊!这宛如一盏明灯照
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