《道德和法治》八年级上册整册知识点.docVIP

8年级道德与法治(上)知识总结 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 感受社会生活的意义是什么？（置身广阔的社会生活对我们有什么意义？） 人们在社会交往中形成了各种社会关系。（2）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（3）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 个人与社会的关系如何、（个人与社会的关系是怎样的？） 个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、人的身份是怎样确定的？ 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 第二框 在社会中成长 4、为什么说个人离不开社会？ 人的成长是不断社会化的过程。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 我们为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为的意义？） 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 参与社会生活的意义？ 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 第一框 网络改变世界 网络对我们的生活有何作用？（网络给我们的生活带来哪些影响？） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络是如何推动社会进步的？（为什么说网络推动了社会发展？） 网络为经济发展注入新的活力。（2）网络促进民主政治的进步。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络有哪些弊端？（怎样看待网络的负面影响？为什么要警惕网络中的陷阱？） 网络信息良莠不齐。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。 第二框 合理利用网络 我们应如何理性参与网络生活？（如何合理利用网络？理性参与网络生活，对我们青少年有什么要求？） 提高媒介素养。（2）学会“信息节食”。（3）学会辨析网络信息。（4）恪守道德、遵守法律。 我们应该利用网络做什么？（怎样传播网络正能量？） 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要在网上传播正能量。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 什么是秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 为什么说社会生活需要秩序？（社会秩序的重要性？社会秩序有什么作用？） 社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会规则是如何形成的？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 社会规则有什么作用？ 社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。 第二框 遵守规则 社会规则与自由的关系是怎样的？（社会规则与自由有什么关系？） 社会规则划定了自由的边界。（2）社会规则是人们享有自由的保障。 要做到自觉遵守规则，需要怎么办？（怎样遵守社会规则？） 遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 怎样改进和维护规则？ 我们要坚定维护规则。（2）我们要积极改进规则。 第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人 尊重的含义？ 尊重即尊敬、重视。 为什么要尊重他人？ 每个人都是有尊严的个体，都希望获得他人和社会的尊重。（2）尊重使社会生活和谐融洽。 如何（怎样）做到尊重他人？ 积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。 第二框 以礼待人 礼主要表现在哪些方面？ 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 文明有礼有什么重要意义？（为什么要做到文明有礼？文明有礼有什么重要作用？） 文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。 如何做一个文明有礼的人？（怎样才能成为文明有礼的人？） 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 第三框 诚实守信 诚信的含义？ 诚信就是诚实、守信用。 诚信的重要性体现在哪些方面？（诚信有什么作用？） 诚信是一个人安身立命之本