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- 2019-09-08 发布于江苏
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* 课时14 动能定理及其应用 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1重力做功与重力势能 1.重力做功的特点:重力做功与路径无关,只与初、末位置的高度差有关。 2.重力势能 (1)概念:物体由于被举高而具有的能。 (2)表达式:Ep=mgh。 (3)矢标性:重力势能是标量,正负表示其大小,这与功的正负的意义不同。 (4)相对性:物体位置的高度总是相对于某水平面来说的,因此,重力势能也总是相对于某一水平面来说的,选不同的参考平面,物体的重力势能的数值是不同的。 (5)系统性:重力势能是地球与物体所组成的这个物体“系统”所共有的,我们通常简单地说成“物体的重力势能”。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 3.重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功时,重力势能减少,减少的重力势能等于重力做的功;重力做负功时,重力势能增加,增加的重力势能等于克服重力做的功。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 典例1 在篮球比赛中,某位同学获得罚球机会,他站在罚球线处用力将篮球投出,篮球约以1 m/s的速度撞击篮筐。已知篮球质量约为0.6 kg,篮筐离地高度约为3 m,该同学手向上举时,手与地面的距离约为1.5 m,则该同学罚球时,篮球重力势能增加量大约为( ) A.0.3 J B.1 J C.10 J D.18 J 答案 解析 解析 关闭 这一过程篮球重力势能增加量约为10
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