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教育的基本功能 第一节 教育与人的发展 一、 人的发展概述 1． 人的发展的含义 “人的发展”一般有两种释义：一是人类的发展或进化，二是人类个体的 成长变化过程。个体发展也有广义和狭义之分。广义的个体发展是指，个 人从胚胎到死亡的变化过程，其发展持续于人的一生；狭义的个体发展则 是指，个人从出生到成人的变化过程，主要是指儿童的发展。 人的发展是整体性的发展，大体上可以分为三个方面：一是生理发展，生 理的发展是指机体的各种组织系统 （骨骼、肌肉、神经系统等）的发育及 其机能的增长，是人的身体方面的发展。二是心理发展，心